2017卷
【中等職業(yè)教育】 擴大中職業(yè)學校畢業(yè)生對口升學招生計劃,指導自治區(qū)首批32所現代學徒制試點職業(yè)院校加強試點建設。推薦47所中職業(yè)學校作為產教整合發(fā)展工程備選項目。加強職教聯盟建設,組織自治區(qū)的中等職業(yè)學校與北京、上海等發(fā)達地區(qū)優(yōu)質職業(yè)院校建立職教聯盟,在協作招生、人才培養(yǎng)、教師培訓和畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)等方面進行深度合作。穩(wěn)定中等職業(yè)教育辦學規(guī)模,按照教育部高中階段教育招生工作有關政策,引導建立統(tǒng)一招生平臺,統(tǒng)籌管理普通高中、中等職業(yè)學校招生工作,2016年全區(qū)中等職業(yè)學校招生7.2萬人。2016年,國家和自治區(qū)累計投入中等職業(yè)教育基礎能力和質量提升工程資金3.79億元。
【高等職業(yè)教育】 在全區(qū)15所高職院校啟動學分制改革試點。全區(qū)28所高職院校開展高職院校單獨招生考試試點工作,完成單獨考試招生12 273人,中等職業(yè)學校畢業(yè)生中有9479人通過對口升學考試升入高職院校。組織實施教育部《高等職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展行支計劃(2016—2018)》,印發(fā)《內蒙古自治區(qū)高等職業(yè)院校內部質量保證體系診斷與改進實施方案》,繼續(xù)探索和完善高職院校試辦本科職業(yè)教育。
【中等職業(yè)教育】 擴大中職業(yè)學校畢業(yè)生對口升學招生計劃,指導自治區(qū)首批32所現代學徒制試點職業(yè)院校加強試點建設。推薦47所中職業(yè)學校作為產教整合發(fā)展工程備選項目。加強職教聯盟建設,組織自治區(qū)的中等職業(yè)學校與北京、上海等發(fā)達地區(qū)優(yōu)質職業(yè)院校建立職教聯盟,在協作招生、人才培養(yǎng)、教師培訓和畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)等方面進行深度合作。穩(wěn)定中等職業(yè)教育辦學規(guī)模,按照教育部高中階段教育招生工作有關政策,引導建立統(tǒng)一招生平臺,統(tǒng)籌管理普通高中、中等職業(yè)學校招生工作,2016年全區(qū)中等職業(yè)學校招生7.2萬人。2016年,國家和自治區(qū)累計投入中等職業(yè)教育基礎能力和質量提升工程資金3.79億元。
【高等職業(yè)教育】 在全區(qū)15所高職院校啟動學分制改革試點。全區(qū)28所高職院校開展高職院校單獨招生考試試點工作,完成單獨考試招生12 273人,中等職業(yè)學校畢業(yè)生中有9479人通過對口升學考試升入高職院校。組織實施教育部《高等職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展行支計劃(2016—2018)》,印發(fā)《內蒙古自治區(qū)高等職業(yè)院校內部質量保證體系診斷與改進實施方案》,繼續(xù)探索和完善高職院校試辦本科職業(yè)教育。
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