2020卷
【民族教育】 民族教育得到優(yōu)先重點發(fā)展,各學(xué)段少數(shù)民族在校生所占比例均超出其人口所占比例,各項主要教育指標(biāo)均高于全區(qū)平均水平,少數(shù)民族受教育規(guī)模和程度實現(xiàn)歷史新高。全區(qū)有獨立設(shè)置的少數(shù)民族幼兒園451所、中小學(xué)校501所(含職業(yè)中學(xué)),各級各類學(xué)校少數(shù)民族在校學(xué)生110.77萬人,累計攻讀“少數(shù)民族高層次骨干人才計劃”碩士研究生5878人、博士研究生1400人。
【特殊教育】 繼續(xù)實施第2期“特殊教育提升計劃”,資源教室實現(xiàn)全覆蓋,特殊教育學(xué)校在校生由2013年的0.45萬人增加到1.32萬人,有接受教育能力的殘疾兒童義務(wù)教育入學(xué)率95%。
【民辦教育】 全區(qū)有民辦學(xué)校3021所,在校生45.73萬人,教職工5.84萬人,專任教師3.24萬人。其中,民辦高校10所、高中階段教育學(xué)校114所、義務(wù)教育學(xué)校77所、幼兒園2820所,另外有各類民辦教育培訓(xùn)機構(gòu)4003個(所)。開展民辦學(xué)歷教育學(xué)校、幼兒園、教育培訓(xùn)機構(gòu)規(guī)范辦學(xué)防范化解風(fēng)險專項行動;完成《內(nèi)蒙古自治區(qū)普惠性民辦幼兒園認定及管理辦法》等5個規(guī)范性文件的修訂工作;擴大社會對民辦學(xué)校的知情權(quán)和監(jiān)督權(quán),《內(nèi)蒙古自治區(qū)民辦學(xué)校信息查詢系統(tǒng)》已在民辦高校試運行;繼續(xù)開展校外培訓(xùn)機構(gòu)專項治理工作,對2602所存在問題的校外培訓(xùn)機構(gòu)全部按要求完成整改,對存在重大安全隱患的37所培訓(xùn)機構(gòu)已經(jīng)停止辦學(xué),對1236所不具備整改條件或整改不力的培訓(xùn)機構(gòu)已責(zé)令停止招生。
【體育美育勞動教育】 舉辦內(nèi)蒙古自治區(qū)歷史上項目最多、規(guī)模最大的內(nèi)蒙古自治區(qū)第十一屆大學(xué)生運動會。以校園足球改革帶動提升學(xué)校體育工作,國家級校園足球特色學(xué)校1286所、特色幼兒園146所、自治區(qū)級428所、足球特色幼兒園419所;認定國家級籃球特色學(xué)校103所;實施“兩節(jié)雙提高”工程,推動奧林匹克教育和冰雪運動進校園,認定國家級冰雪運動特色學(xué)校121所、北京2022年冬奧會和冬殘奧會奧林匹克教育示范學(xué)校37所;遴選自治區(qū)級校園籃球特色學(xué)校179所、排球特色學(xué)校95所。強化學(xué)校美育工作,舉辦第六屆中小學(xué)生藝術(shù)展演,認定260所自治區(qū)級美育特色校。在14所中小學(xué)開展勞動教育試點。加強綜合實踐教育,開展中小學(xué)人工智能及創(chuàng)客教育,5個基地入選全國中小學(xué)研學(xué)實踐教育基地。開展兒童青少年近視綜合防控工作,遴選創(chuàng)建自治區(qū)級和國家級兒童青少年近視防控試驗區(qū)和試點旗縣區(qū)6個。
9 月16 日,校園足球之周末聯(lián)賽東河賽區(qū)熱血開戰(zhàn),圖為包頭鐵路實驗小學(xué)
對戰(zhàn)南海小學(xué) (自治區(qū)教育廳 提供)
【對外開放與交流】 全區(qū)有留學(xué)生5256人(其中高校4003人、基礎(chǔ)教育及學(xué)前教育階段1253人)。來自蒙古國、俄羅斯的學(xué)生占比86.3%。在第三屆中蒙博覽會中,成功舉辦中蒙俄教育展。在蒙古國首都烏蘭巴托市舉辦“中國內(nèi)蒙古自治區(qū)職業(yè)教育展”。完善來華留學(xué)服務(wù)體系,加強和規(guī)范來華留學(xué)管理。2019年6月,自治區(qū)人民政府同蒙古國教育、文化、科學(xué)與體育部續(xù)簽《中華人民共和國內(nèi)蒙古自治區(qū)人民政府和蒙古國教育、文化、科學(xué)與體育部關(guān)于蒙古國學(xué)生到中華人民共和國內(nèi)蒙古自治區(qū)學(xué)習(xí)的協(xié)議》,與蒙古國邊防總局續(xù)簽《中華人民共和國內(nèi)蒙古自治區(qū)人民政府和蒙古國邊防總局關(guān)于培訓(xùn)技術(shù)人員的協(xié)議》。受理全區(qū)教育系統(tǒng)各類國家公派出國留學(xué)項目近30項,共213名高校教師獲得國家公派出國留學(xué)基金資助資格。舉辦英語達標(biāo)高級培訓(xùn)班,55名高校教師獲得全國英語統(tǒng)考達標(biāo)合格證書。舉辦2期出國留學(xué)培訓(xùn)會,參訓(xùn)人數(shù)1500余人次。規(guī)范開展中外合作辦學(xué)項目的許可、備案和質(zhì)量評估工作。組織高等學(xué)校完成多項教育援外任務(wù)和培訓(xùn)蒙古國職業(yè)教師任務(wù)。推進內(nèi)蒙古大學(xué)和內(nèi)蒙古師范大學(xué)與國外高校合作舉辦的2所孔子學(xué)院和1個孔子課堂內(nèi)涵發(fā)展與建設(shè)。推薦73名漢語教師志愿者及公派漢語教師,52人被國家漢辦錄取出國任教。共審理因公臨時出國(境)團組265個,657人次出國開展人才培養(yǎng)和教學(xué)科研等方面的合作交流。
【民族教育】 民族教育得到優(yōu)先重點發(fā)展,各學(xué)段少數(shù)民族在校生所占比例均超出其人口所占比例,各項主要教育指標(biāo)均高于全區(qū)平均水平,少數(shù)民族受教育規(guī)模和程度實現(xiàn)歷史新高。全區(qū)有獨立設(shè)置的少數(shù)民族幼兒園451所、中小學(xué)校501所(含職業(yè)中學(xué)),各級各類學(xué)校少數(shù)民族在校學(xué)生110.77萬人,累計攻讀“少數(shù)民族高層次骨干人才計劃”碩士研究生5878人、博士研究生1400人。
【特殊教育】 繼續(xù)實施第2期“特殊教育提升計劃”,資源教室實現(xiàn)全覆蓋,特殊教育學(xué)校在校生由2013年的0.45萬人增加到1.32萬人,有接受教育能力的殘疾兒童義務(wù)教育入學(xué)率95%。
【民辦教育】 全區(qū)有民辦學(xué)校3021所,在校生45.73萬人,教職工5.84萬人,專任教師3.24萬人。其中,民辦高校10所、高中階段教育學(xué)校114所、義務(wù)教育學(xué)校77所、幼兒園2820所,另外有各類民辦教育培訓(xùn)機構(gòu)4003個(所)。開展民辦學(xué)歷教育學(xué)校、幼兒園、教育培訓(xùn)機構(gòu)規(guī)范辦學(xué)防范化解風(fēng)險專項行動;完成《內(nèi)蒙古自治區(qū)普惠性民辦幼兒園認定及管理辦法》等5個規(guī)范性文件的修訂工作;擴大社會對民辦學(xué)校的知情權(quán)和監(jiān)督權(quán),《內(nèi)蒙古自治區(qū)民辦學(xué)校信息查詢系統(tǒng)》已在民辦高校試運行;繼續(xù)開展校外培訓(xùn)機構(gòu)專項治理工作,對2602所存在問題的校外培訓(xùn)機構(gòu)全部按要求完成整改,對存在重大安全隱患的37所培訓(xùn)機構(gòu)已經(jīng)停止辦學(xué),對1236所不具備整改條件或整改不力的培訓(xùn)機構(gòu)已責(zé)令停止招生。
【體育美育勞動教育】 舉辦內(nèi)蒙古自治區(qū)歷史上項目最多、規(guī)模最大的內(nèi)蒙古自治區(qū)第十一屆大學(xué)生運動會。以校園足球改革帶動提升學(xué)校體育工作,國家級校園足球特色學(xué)校1286所、特色幼兒園146所、自治區(qū)級428所、足球特色幼兒園419所;認定國家級籃球特色學(xué)校103所;實施“兩節(jié)雙提高”工程,推動奧林匹克教育和冰雪運動進校園,認定國家級冰雪運動特色學(xué)校121所、北京2022年冬奧會和冬殘奧會奧林匹克教育示范學(xué)校37所;遴選自治區(qū)級校園籃球特色學(xué)校179所、排球特色學(xué)校95所。強化學(xué)校美育工作,舉辦第六屆中小學(xué)生藝術(shù)展演,認定260所自治區(qū)級美育特色校。在14所中小學(xué)開展勞動教育試點。加強綜合實踐教育,開展中小學(xué)人工智能及創(chuàng)客教育,5個基地入選全國中小學(xué)研學(xué)實踐教育基地。開展兒童青少年近視綜合防控工作,遴選創(chuàng)建自治區(qū)級和國家級兒童青少年近視防控試驗區(qū)和試點旗縣區(qū)6個。
9 月16 日,校園足球之周末聯(lián)賽東河賽區(qū)熱血開戰(zhàn),圖為包頭鐵路實驗小學(xué)
對戰(zhàn)南海小學(xué) (自治區(qū)教育廳 提供)
【對外開放與交流】 全區(qū)有留學(xué)生5256人(其中高校4003人、基礎(chǔ)教育及學(xué)前教育階段1253人)。來自蒙古國、俄羅斯的學(xué)生占比86.3%。在第三屆中蒙博覽會中,成功舉辦中蒙俄教育展。在蒙古國首都烏蘭巴托市舉辦“中國內(nèi)蒙古自治區(qū)職業(yè)教育展”。完善來華留學(xué)服務(wù)體系,加強和規(guī)范來華留學(xué)管理。2019年6月,自治區(qū)人民政府同蒙古國教育、文化、科學(xué)與體育部續(xù)簽《中華人民共和國內(nèi)蒙古自治區(qū)人民政府和蒙古國教育、文化、科學(xué)與體育部關(guān)于蒙古國學(xué)生到中華人民共和國內(nèi)蒙古自治區(qū)學(xué)習(xí)的協(xié)議》,與蒙古國邊防總局續(xù)簽《中華人民共和國內(nèi)蒙古自治區(qū)人民政府和蒙古國邊防總局關(guān)于培訓(xùn)技術(shù)人員的協(xié)議》。受理全區(qū)教育系統(tǒng)各類國家公派出國留學(xué)項目近30項,共213名高校教師獲得國家公派出國留學(xué)基金資助資格。舉辦英語達標(biāo)高級培訓(xùn)班,55名高校教師獲得全國英語統(tǒng)考達標(biāo)合格證書。舉辦2期出國留學(xué)培訓(xùn)會,參訓(xùn)人數(shù)1500余人次。規(guī)范開展中外合作辦學(xué)項目的許可、備案和質(zhì)量評估工作。組織高等學(xué)校完成多項教育援外任務(wù)和培訓(xùn)蒙古國職業(yè)教師任務(wù)。推進內(nèi)蒙古大學(xué)和內(nèi)蒙古師范大學(xué)與國外高校合作舉辦的2所孔子學(xué)院和1個孔子課堂內(nèi)涵發(fā)展與建設(shè)。推薦73名漢語教師志愿者及公派漢語教師,52人被國家漢辦錄取出國任教。共審理因公臨時出國(境)團組265個,657人次出國開展人才培養(yǎng)和教學(xué)科研等方面的合作交流。