2002卷
【領(lǐng)導(dǎo)名錄】
黨 委 書 記:程日升
校 長(zhǎng) 副 書 記:孔慶連
副書記 紀(jì)委書記:于杰勇
副 校 長(zhǎng):許衛(wèi)
田智
高科
趙剛
葛笑天
【概況】集寧師專創(chuàng)建于1958年,是內(nèi)蒙古自治區(qū)普通高等學(xué)校。學(xué)校轄校本部、一校區(qū)、二校區(qū)、三校區(qū)和新樣區(qū)等5個(gè)教學(xué)區(qū)域,占地面積898畝,建筑面積13.6萬平方米;有教職工896人,專任教師452人,具有高級(jí)職稱的129人。教師中先后有5人被評(píng)為全國優(yōu)秀教師,11人榮獲曾憲梓教育基金獎(jiǎng),30多人被評(píng)為內(nèi)蒙古自治區(qū)優(yōu)秀教師或優(yōu)秀教育工作者;設(shè)教學(xué)系(部)14個(gè)、36個(gè)專業(yè);館藏圖書20余萬冊(cè),訂閱報(bào)刊、雜志1 500多種;各類在校生8 000多人。占地面積513畝、總建筑面積16萬平方米的新校區(qū)正在建設(shè)中,主要有核心教學(xué)區(qū)、遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)教學(xué)區(qū)、學(xué)生生活區(qū)、后勤管理區(qū)、文體活動(dòng)區(qū)、行政辦公區(qū)等。學(xué)校的辦學(xué)方向是面向全區(qū),為基礎(chǔ)教育服務(wù),為經(jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù)。學(xué)校以教書育人、管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人為指導(dǎo),以全面提高學(xué)生的素質(zhì)為宗旨,以培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力為重點(diǎn),全面提高教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平。學(xué)校根據(jù)社會(huì)發(fā)展的需要,抓住機(jī)遇,深化改革,構(gòu)建本專科相結(jié)合、普通高等教育和成人高等教育相結(jié)合、師范教育和非師范教育相結(jié)合的新格局,為社會(huì)培養(yǎng)和輸送大批高素質(zhì)的復(fù)合型人才。
【教學(xué)】學(xué)校始終以教學(xué)為中心,以提高學(xué)生整體素質(zhì)為目的,加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),改革教學(xué)體制,積極調(diào)整專業(yè)和課程設(shè)置,全面深化教育教學(xué)改革,為培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力提供更大的舞臺(tái)和更多的機(jī)會(huì)。
【師資】根據(jù)學(xué)?!督處熽?duì)伍管理若干規(guī)定》、《學(xué)科帶頭人和骨干教師選拔培養(yǎng)試行辦法》、《教師進(jìn)修培訓(xùn)試行規(guī)定》等文件精神,把符合學(xué)歷、職稱條件并能夠嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、勇于創(chuàng)新、為人師表的教師選拔到重要崗位上來,多方面為他們創(chuàng)造條件,讓他們?cè)诮虒W(xué)、科研實(shí)踐活動(dòng)中鍛煉成長(zhǎng)。創(chuàng)設(shè)優(yōu)惠條件,積極鼓勵(lì)年輕教師接受高學(xué)歷教育,提高層次,更好地適應(yīng)學(xué)校教育教學(xué)的發(fā)展。是年,學(xué)校共送出培養(yǎng)研究生5名,在讀本校研究生班年輕教師80名;引導(dǎo)教師注重職業(yè)道德培養(yǎng),樹立正確的教育思想和觀念,以及正確的人生觀、質(zhì)量觀,使教師不僅要做到“學(xué)高為師”,而且也要做到“身正為范”;完善教師考核與評(píng)價(jià)體系,健全教師考核與評(píng)價(jià)制度,增加透明度,為評(píng)定和獎(jiǎng)懲創(chuàng)造一種公開、公平、公正的環(huán)境。
【教學(xué)體制】為適應(yīng)社會(huì)需求,學(xué)校開始實(shí)行“按類教學(xué)、分段培養(yǎng)”的教學(xué)體制,三年制教學(xué)分為基礎(chǔ)教學(xué)和專業(yè)教學(xué)兩個(gè)階段。在前兩年按類組織完成基礎(chǔ)教學(xué),以保證共同的基礎(chǔ)知識(shí)、品德素質(zhì)、心理體魄素質(zhì)的培養(yǎng),后一年按照相近專業(yè)完成專業(yè)教學(xué),逐步建立新型的、多層次的人才質(zhì)量培養(yǎng)體系。
【專業(yè)課程】根據(jù)教育發(fā)展的人才需求、區(qū)地經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的需要以及學(xué)校各系現(xiàn)有教學(xué)條件和師資情況,學(xué)校改造一些舊專業(yè),新設(shè)置了10多個(gè)適應(yīng)形勢(shì)、競(jìng)爭(zhēng)力強(qiáng)的專業(yè)。分普通類(電子信息工程等)、高職類(農(nóng)藝、學(xué)前教育等)、小教類(小教計(jì)算機(jī)教育等)。在2001(春季、秋季)教學(xué)計(jì)劃中,加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)課教學(xué)的檢查指導(dǎo)和實(shí)驗(yàn)課的考核,改進(jìn)實(shí)驗(yàn)教學(xué)方法,降低驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)數(shù)目,增加研究性、綜合性實(shí)驗(yàn)比例,發(fā)揮實(shí)驗(yàn)教學(xué)的綜合作用;繼續(xù)合理安排公共課程、學(xué)科課程、教育理論課程、特色課程,加大文理科相互滲透和融合的力度,提高實(shí)踐課程的比例,嘗試進(jìn)行活動(dòng)課的開展,在對(duì)學(xué)生創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力的培養(yǎng)上取得一定效果。
【學(xué)生工作】學(xué)校依照思想政治工作會(huì)議和全校學(xué)生工作會(huì)議精神,通過開展一系列融科學(xué)性、知識(shí)性、藝術(shù)性于一體的大型校園文體活動(dòng),如“世紀(jì)杯”“三筆一話”競(jìng)賽、第三屆“讓青春共有一個(gè)家”征文比賽、第六屆“希望杯”模擬講課大賽、“友誼杯”籃球賽等,把學(xué)生的思想政治教育工作貫穿于學(xué)生教育的全過程中,為發(fā)揮同學(xué)們的聰明才智提供廣闊的舞臺(tái),增強(qiáng)廣大學(xué)生的思想政治觀念和人文素養(yǎng)。引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀和人生觀,注重學(xué)生的文明舉止、社會(huì)公德意識(shí)的培養(yǎng),體現(xiàn)學(xué)校“以德治國”的思想;制定出臺(tái)《班主任工作條例》、《學(xué)生目標(biāo)管理方案》及《學(xué)生手冊(cè)》,使學(xué)生管理有章可循,充分發(fā)揮“依法治?!钡淖饔?,規(guī)范學(xué)生的言行,樹立校園文明形象;對(duì)校區(qū)、系、班學(xué)生管理制度的執(zhí)行情況不定期進(jìn)行督促、檢查和評(píng)估,獎(jiǎng)優(yōu)罰劣,調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,形成完善的激勵(lì)機(jī)制;開展學(xué)生“自我教育、自我管理、自我服務(wù)”工作,并取得一定效果。在個(gè)別系開始進(jìn)行的高年級(jí)學(xué)生擔(dān)任低年級(jí)班的助理班主任和助教工作,效果明顯,學(xué)生反映非常好,準(zhǔn)備在全校推廣這一好經(jīng)驗(yàn);學(xué)校詳細(xì)掌握特困學(xué)生的情況,做好特困學(xué)生的思想工作,積極開展勤工儉學(xué)和幫扶特困生的活動(dòng),切實(shí)解決一部分特困生的生活困難,使他們能夠堅(jiān)持完成學(xué)業(yè),形成一種團(tuán)結(jié)、友愛、互助的精神,不僅幫助特困生,而且也教育其他學(xué)生;為改變畢業(yè)生就業(yè)觀念,加大就業(yè)指導(dǎo)力度,畢業(yè)生就業(yè)狀況良好。學(xué)生處主辦的《就業(yè)信息導(dǎo)報(bào)》保證了就業(yè)信息的暢通,學(xué)校積極與用人單位聯(lián)系,組織雙向選擇見面會(huì),提高學(xué)生一次性就業(yè)率。
【基礎(chǔ)設(shè)施】依照學(xué)校十年發(fā)展規(guī)劃,新校區(qū)將是一個(gè)布局合理、設(shè)施先進(jìn)、功能完備、環(huán)境優(yōu)美具有鮮明地域特色的現(xiàn)代化新型校園,能容納學(xué)生7 000人左右。2001年是學(xué)校十年發(fā)展規(guī)劃的第一年,也是關(guān)鍵的一年。學(xué)校在資金極度緊張的情況下,進(jìn)行較大規(guī)模的基本建設(shè)。征用土地513畝,完成網(wǎng)絡(luò)教學(xué)區(qū)教學(xué)樓建設(shè)13 000平方米和框架部分的地基工程,建設(shè)學(xué)生宿舍13 000平方米,學(xué)生餐廳3 800平方米,鍋爐房750平方米及采暖外網(wǎng)線工程,生活區(qū)服務(wù)中心590平方米,是年完成基建建筑面積約31 000平方米,加上其它輔助設(shè)施,完成投資3 284萬元。其中引入資金1 231萬元,學(xué)校陸續(xù)自籌(貸、借等)約1 000萬元,施工方及供貨方墊資1 000多萬元。新校區(qū)已入住學(xué)生3 000多人。學(xué)校投入200多萬元,購置了計(jì)算機(jī)、樂器等教學(xué)器材,投入7.5萬元,增加各類圖書、雜志10 000多冊(cè)。
【領(lǐng)導(dǎo)名錄】
黨 委 書 記:程日升
校 長(zhǎng) 副 書 記:孔慶連
副書記 紀(jì)委書記:于杰勇
副 校 長(zhǎng):許衛(wèi)
田智
高科
趙剛
葛笑天
【概況】集寧師專創(chuàng)建于1958年,是內(nèi)蒙古自治區(qū)普通高等學(xué)校。學(xué)校轄校本部、一校區(qū)、二校區(qū)、三校區(qū)和新樣區(qū)等5個(gè)教學(xué)區(qū)域,占地面積898畝,建筑面積13.6萬平方米;有教職工896人,專任教師452人,具有高級(jí)職稱的129人。教師中先后有5人被評(píng)為全國優(yōu)秀教師,11人榮獲曾憲梓教育基金獎(jiǎng),30多人被評(píng)為內(nèi)蒙古自治區(qū)優(yōu)秀教師或優(yōu)秀教育工作者;設(shè)教學(xué)系(部)14個(gè)、36個(gè)專業(yè);館藏圖書20余萬冊(cè),訂閱報(bào)刊、雜志1 500多種;各類在校生8 000多人。占地面積513畝、總建筑面積16萬平方米的新校區(qū)正在建設(shè)中,主要有核心教學(xué)區(qū)、遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)教學(xué)區(qū)、學(xué)生生活區(qū)、后勤管理區(qū)、文體活動(dòng)區(qū)、行政辦公區(qū)等。學(xué)校的辦學(xué)方向是面向全區(qū),為基礎(chǔ)教育服務(wù),為經(jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù)。學(xué)校以教書育人、管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人為指導(dǎo),以全面提高學(xué)生的素質(zhì)為宗旨,以培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力為重點(diǎn),全面提高教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平。學(xué)校根據(jù)社會(huì)發(fā)展的需要,抓住機(jī)遇,深化改革,構(gòu)建本??葡嘟Y(jié)合、普通高等教育和成人高等教育相結(jié)合、師范教育和非師范教育相結(jié)合的新格局,為社會(huì)培養(yǎng)和輸送大批高素質(zhì)的復(fù)合型人才。
【教學(xué)】學(xué)校始終以教學(xué)為中心,以提高學(xué)生整體素質(zhì)為目的,加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),改革教學(xué)體制,積極調(diào)整專業(yè)和課程設(shè)置,全面深化教育教學(xué)改革,為培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力提供更大的舞臺(tái)和更多的機(jī)會(huì)。
【師資】根據(jù)學(xué)?!督處熽?duì)伍管理若干規(guī)定》、《學(xué)科帶頭人和骨干教師選拔培養(yǎng)試行辦法》、《教師進(jìn)修培訓(xùn)試行規(guī)定》等文件精神,把符合學(xué)歷、職稱條件并能夠嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、勇于創(chuàng)新、為人師表的教師選拔到重要崗位上來,多方面為他們創(chuàng)造條件,讓他們?cè)诮虒W(xué)、科研實(shí)踐活動(dòng)中鍛煉成長(zhǎng)。創(chuàng)設(shè)優(yōu)惠條件,積極鼓勵(lì)年輕教師接受高學(xué)歷教育,提高層次,更好地適應(yīng)學(xué)校教育教學(xué)的發(fā)展。是年,學(xué)校共送出培養(yǎng)研究生5名,在讀本校研究生班年輕教師80名;引導(dǎo)教師注重職業(yè)道德培養(yǎng),樹立正確的教育思想和觀念,以及正確的人生觀、質(zhì)量觀,使教師不僅要做到“學(xué)高為師”,而且也要做到“身正為范”;完善教師考核與評(píng)價(jià)體系,健全教師考核與評(píng)價(jià)制度,增加透明度,為評(píng)定和獎(jiǎng)懲創(chuàng)造一種公開、公平、公正的環(huán)境。
【教學(xué)體制】為適應(yīng)社會(huì)需求,學(xué)校開始實(shí)行“按類教學(xué)、分段培養(yǎng)”的教學(xué)體制,三年制教學(xué)分為基礎(chǔ)教學(xué)和專業(yè)教學(xué)兩個(gè)階段。在前兩年按類組織完成基礎(chǔ)教學(xué),以保證共同的基礎(chǔ)知識(shí)、品德素質(zhì)、心理體魄素質(zhì)的培養(yǎng),后一年按照相近專業(yè)完成專業(yè)教學(xué),逐步建立新型的、多層次的人才質(zhì)量培養(yǎng)體系。
【專業(yè)課程】根據(jù)教育發(fā)展的人才需求、區(qū)地經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的需要以及學(xué)校各系現(xiàn)有教學(xué)條件和師資情況,學(xué)校改造一些舊專業(yè),新設(shè)置了10多個(gè)適應(yīng)形勢(shì)、競(jìng)爭(zhēng)力強(qiáng)的專業(yè)。分普通類(電子信息工程等)、高職類(農(nóng)藝、學(xué)前教育等)、小教類(小教計(jì)算機(jī)教育等)。在2001(春季、秋季)教學(xué)計(jì)劃中,加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)課教學(xué)的檢查指導(dǎo)和實(shí)驗(yàn)課的考核,改進(jìn)實(shí)驗(yàn)教學(xué)方法,降低驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)數(shù)目,增加研究性、綜合性實(shí)驗(yàn)比例,發(fā)揮實(shí)驗(yàn)教學(xué)的綜合作用;繼續(xù)合理安排公共課程、學(xué)科課程、教育理論課程、特色課程,加大文理科相互滲透和融合的力度,提高實(shí)踐課程的比例,嘗試進(jìn)行活動(dòng)課的開展,在對(duì)學(xué)生創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力的培養(yǎng)上取得一定效果。
【學(xué)生工作】學(xué)校依照思想政治工作會(huì)議和全校學(xué)生工作會(huì)議精神,通過開展一系列融科學(xué)性、知識(shí)性、藝術(shù)性于一體的大型校園文體活動(dòng),如“世紀(jì)杯”“三筆一話”競(jìng)賽、第三屆“讓青春共有一個(gè)家”征文比賽、第六屆“希望杯”模擬講課大賽、“友誼杯”籃球賽等,把學(xué)生的思想政治教育工作貫穿于學(xué)生教育的全過程中,為發(fā)揮同學(xué)們的聰明才智提供廣闊的舞臺(tái),增強(qiáng)廣大學(xué)生的思想政治觀念和人文素養(yǎng)。引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀和人生觀,注重學(xué)生的文明舉止、社會(huì)公德意識(shí)的培養(yǎng),體現(xiàn)學(xué)校“以德治國”的思想;制定出臺(tái)《班主任工作條例》、《學(xué)生目標(biāo)管理方案》及《學(xué)生手冊(cè)》,使學(xué)生管理有章可循,充分發(fā)揮“依法治?!钡淖饔?,規(guī)范學(xué)生的言行,樹立校園文明形象;對(duì)校區(qū)、系、班學(xué)生管理制度的執(zhí)行情況不定期進(jìn)行督促、檢查和評(píng)估,獎(jiǎng)優(yōu)罰劣,調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,形成完善的激勵(lì)機(jī)制;開展學(xué)生“自我教育、自我管理、自我服務(wù)”工作,并取得一定效果。在個(gè)別系開始進(jìn)行的高年級(jí)學(xué)生擔(dān)任低年級(jí)班的助理班主任和助教工作,效果明顯,學(xué)生反映非常好,準(zhǔn)備在全校推廣這一好經(jīng)驗(yàn);學(xué)校詳細(xì)掌握特困學(xué)生的情況,做好特困學(xué)生的思想工作,積極開展勤工儉學(xué)和幫扶特困生的活動(dòng),切實(shí)解決一部分特困生的生活困難,使他們能夠堅(jiān)持完成學(xué)業(yè),形成一種團(tuán)結(jié)、友愛、互助的精神,不僅幫助特困生,而且也教育其他學(xué)生;為改變畢業(yè)生就業(yè)觀念,加大就業(yè)指導(dǎo)力度,畢業(yè)生就業(yè)狀況良好。學(xué)生處主辦的《就業(yè)信息導(dǎo)報(bào)》保證了就業(yè)信息的暢通,學(xué)校積極與用人單位聯(lián)系,組織雙向選擇見面會(huì),提高學(xué)生一次性就業(yè)率。
【基礎(chǔ)設(shè)施】依照學(xué)校十年發(fā)展規(guī)劃,新校區(qū)將是一個(gè)布局合理、設(shè)施先進(jìn)、功能完備、環(huán)境優(yōu)美具有鮮明地域特色的現(xiàn)代化新型校園,能容納學(xué)生7 000人左右。2001年是學(xué)校十年發(fā)展規(guī)劃的第一年,也是關(guān)鍵的一年。學(xué)校在資金極度緊張的情況下,進(jìn)行較大規(guī)模的基本建設(shè)。征用土地513畝,完成網(wǎng)絡(luò)教學(xué)區(qū)教學(xué)樓建設(shè)13 000平方米和框架部分的地基工程,建設(shè)學(xué)生宿舍13 000平方米,學(xué)生餐廳3 800平方米,鍋爐房750平方米及采暖外網(wǎng)線工程,生活區(qū)服務(wù)中心590平方米,是年完成基建建筑面積約31 000平方米,加上其它輔助設(shè)施,完成投資3 284萬元。其中引入資金1 231萬元,學(xué)校陸續(xù)自籌(貸、借等)約1 000萬元,施工方及供貨方墊資1 000多萬元。新校區(qū)已入住學(xué)生3 000多人。學(xué)校投入200多萬元,購置了計(jì)算機(jī)、樂器等教學(xué)器材,投入7.5萬元,增加各類圖書、雜志10 000多冊(cè)。
版權(quán)所有:中共內(nèi)蒙古自治區(qū)委黨史和地方志研究室
政府網(wǎng)站標(biāo)識(shí)碼:1500000032
技術(shù)支持: 內(nèi)蒙古傳星科技有限公司