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   【領(lǐng)導(dǎo)名錄】

黨委書記：陳中永（蒙古族）

黨委副書記 校長：楊一江

黨委副書記：斯日古楞（蒙古族）

黨委副書記 紀委書記：傅永春

副校長：王希明（黨委委員） 亞新（蒙古族 黨委委員） 云煒恒（蒙古族 黨委委員）照日格圖（蒙古族） 鄭福田 云國宏（蒙古族 黨委委員）

巡視員：劉新華

【概況】內(nèi)蒙古師范大學(xué)創(chuàng)建于1952年，是新中國成立后黨和國家在邊疆少數(shù)民族地區(qū)最早建立的高等學(xué)校之一，自治區(qū)重點大學(xué)，是培養(yǎng)基礎(chǔ)教育、民族教育師資和蒙漢兼通少數(shù)民族復(fù)合型人才的重要基地，是自治區(qū)中學(xué)教師培養(yǎng)中心、中小學(xué)教師繼續(xù)教育中心、基礎(chǔ)教育與民族教育改革發(fā)展研究中心，被譽為“民族教育的搖籃”。

學(xué)校占地面積3 800余畝，校舍建筑面積近80萬平方米，固定資產(chǎn)總值10億余元，其中教學(xué)儀器設(shè)備總值1.5億余元。館藏圖書214萬冊，電子圖書70余萬冊，長年購置的電子文獻數(shù)據(jù)達9種，長期訂閱中外文期刊（含電子期刊）近14 000種。學(xué)校下設(shè)20個職能處室，30個二級學(xué)院，1個獨立二級學(xué)院，4個教研部。2008年，有教職工2 400余人，其中，專任教師1 400余人，具有碩士、博士學(xué)位的教師占專任教師總數(shù)的50％以上，具有副高級以上職稱的教師占專任教師總數(shù)的40％以上，有博士生導(dǎo)師、碩士生導(dǎo)師480余人；國家和自治區(qū)有突出貢獻中青年專家18人，入選國家“百千萬人才工程”、自治區(qū)新世紀“321人才工程”、自治區(qū)高等教育人才培養(yǎng)“111人才工程”共120人(次)，享受政府津貼教師40人。

學(xué)校在校全日制本專科生26 000余人，博士、碩士研究生3 000余人，成人教育學(xué)生近8 500余人，留學(xué)生近300人，形成了多層次的人才培養(yǎng)體系。學(xué)校開設(shè)61個本科專業(yè)，涵蓋8大學(xué)科門類。有國家級精品課程1門，國家級教學(xué)團隊1個，教育部特色專業(yè)建設(shè)點3個；有自治區(qū)精品課程33門，自治區(qū)級品牌專業(yè)22個；有自治區(qū)級教學(xué)示范中心7個，自治區(qū)重點學(xué)科和重點培育學(xué)科18個，校級重點學(xué)科37個。

學(xué)校擁有博士學(xué)位授予權(quán)一級學(xué)科1個，碩士學(xué)位授予權(quán)一級學(xué)科7個、二級學(xué)科70個，專業(yè)碩士2個（教育碩士、公共管理碩士）。此外，還招收高校教師在職攻讀碩士學(xué)位。2008年，經(jīng)教育部批準，學(xué)校正式成為具有碩士研究生免試推薦入學(xué)資格的高校。學(xué)校有自治區(qū)級重點實驗室3個，自治區(qū)高校重點實驗室3個，黨中央與地方高校共建基礎(chǔ)實驗室和特色實驗室8個，自治區(qū)高等學(xué)校人文社會科學(xué)重點研究基地2個，自治區(qū)哲學(xué)社會科學(xué)研究基地1個，校內(nèi)科研機構(gòu)60個?！笆濉币詠?，學(xué)校教師出版學(xué)術(shù)著作300余部；發(fā)表論文9 000余篇，其中被SCI、EI等收錄的論文近600篇；獲得國家和省部級科研獎勵200余項；擁有國家發(fā)明專利3項。在荷蘭進修的學(xué)校教師在國際權(quán)威刊物《Nature》上發(fā)表論文1篇。由學(xué)校主持各級科學(xué)研究項目750余項，科研經(jīng)費4 000余萬元。

【教學(xué)工作】2008年，學(xué)校進一步深化教育教學(xué)改革，全面落實教育部、財政部《關(guān)于實施高等學(xué)校本科教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)改革工程的意見》精神。初步完成2008版98個本科人才培養(yǎng)方案的研制工作，特別加強了新專業(yè)和蒙語授課專業(yè)人才培養(yǎng)方案的建設(shè)，扎實推進教學(xué)質(zhì)量評估長效機制，狠抓質(zhì)量工程建設(shè)，成果顯著。新增“文化產(chǎn)業(yè)管理”等3個本科專業(yè)，新增“音樂學(xué)”等三個自治區(qū)級品牌專業(yè)，“美術(shù)學(xué)”專業(yè)被評為國家級特色專業(yè)建設(shè)點?！睹晒琶耖g文學(xué)導(dǎo)論》等11門課程被評為自治區(qū)級精品課程，《蒙古民俗》被評為2008年國家級精品課程，實現(xiàn)了學(xué)校國家級精品課程零的突破。美術(shù)學(xué)院實驗教學(xué)示范中心被評為2008年自治區(qū)級實驗教學(xué)示范中心。科學(xué)史學(xué)科群教學(xué)團隊被確定為2008年國家級教學(xué)團隊。額爾敦扎布和谷彥彬兩位教授榮獲自治區(qū)級教學(xué)名師榮譽稱號。學(xué)校出臺了《關(guān)于深化雙學(xué)位教師教育人才培養(yǎng)模式改革的意見》和《教育學(xué)二學(xué)位人才培養(yǎng)方案》，組織出版三部教育學(xué)二學(xué)位教材。確定164項課題為學(xué)校第六批教學(xué)研究立項課題并予以資助。開展學(xué)校第九屆教學(xué)成果獎評審工作，進一步規(guī)范常規(guī)教學(xué)，開展“教師課堂教學(xué)質(zhì)量評估”和“學(xué)院教學(xué)工作整體評估”。開展第二屆蒙文課件驗收和蒙文教材研制出版工作。全面實施招生陽光工程，圓滿完成招生任務(wù)，在校本?？粕_26 000余人。加強繼續(xù)教育教學(xué)管理，認真組織函授生面授工作、非學(xué)歷培訓(xùn)工作和招生錄取工作。高師培訓(xùn)中心培訓(xùn)班次和人數(shù)再創(chuàng)新高。不斷規(guī)范合作辦學(xué)工作，加強制度建設(shè)?！皟?nèi)蒙古師范大學(xué)鴻德學(xué)院”被教育部正式批準為自治區(qū)首批獨立學(xué)院，首屆招收本科生1 035人，結(jié)束了內(nèi)蒙古沒有本科獨立學(xué)院的歷史。積極開展新的合作辦學(xué)項目。

【科技與對外交流工作】積極開展科研項目的申報和管理，全年共申報各級各類科研項目382項，已獲準104項，受資助經(jīng)費1 045.65萬元，申報數(shù)量、獲準率和等級再創(chuàng)新高。由學(xué)校主持各級科學(xué)研究項目750余項，科研經(jīng)費近4 000萬元。重點立項資助了一批與國家、省部級科研項目有關(guān)的課題。完成課題結(jié)題鑒定46項，學(xué)校改革與發(fā)展研究項目第五批立項資助課題42項。2008年，學(xué)?？蒲谐晒@獎取得新突破，被評為首屆烏蘭夫蒙古語言文字獎先進集體，科學(xué)史研究所榮獲自治區(qū)“科技創(chuàng)新先進集體”稱號，羅見今教授和劉官廳教授榮獲“科技創(chuàng)新先進標兵”稱號。有1項研究成果獲自治區(qū)自然科學(xué)獎三等獎。63項成果獲自治區(qū)第九屆哲學(xué)社會科學(xué)優(yōu)秀成果獎，14項成果獲全區(qū)第四屆民族教育優(yōu)秀科研成果獎，獲得3項實用新型專利授權(quán)和2項發(fā)明專利。制定了“十一五”科技發(fā)展規(guī)劃和科研機構(gòu)中長期發(fā)展規(guī)劃，逐步完善3個自治區(qū)重點實驗室的管理模式和開放運行機制，積極申報“內(nèi)蒙古自治區(qū)工業(yè)設(shè)計重點實驗室”和“內(nèi)蒙古天然氣重點實驗室”兩個自治區(qū)重點實驗室。經(jīng)自治區(qū)黨委宣傳部批準，“內(nèi)蒙古民俗文化研究基地”（草原文化研究基地）成為首批3個掛牌自治區(qū)哲學(xué)社會科學(xué)研究基地之一。加強圖書館工作，重點充實盛樂校區(qū)圖書館文獻。加強學(xué)報工作，隆重舉行學(xué)報創(chuàng)刊50周年慶?；顒?，完成了學(xué)報編委會的換屆工作。2008年，學(xué)校再次當(dāng)選為“中國人文社會科學(xué)學(xué)報大會”理事單位，學(xué)報自然蒙文版獲得教育部科技司“高校特色科技期刊”稱號，獲得17項自治區(qū)集體獎和個人獎。學(xué)校承辦全國性學(xué)術(shù)會議8次，邀請國外專家學(xué)者到校學(xué)術(shù)交流20余次，邀請國內(nèi)知名專家做高層次學(xué)術(shù)報告10余場。繼續(xù)推進學(xué)?！皣H化”進程。與蒙古國國立教育大學(xué)積極開展了孔子學(xué)院籌建工作。自治區(qū)唯一一家以學(xué)校名義冠名的國際交流服務(wù)機構(gòu)—“內(nèi)蒙古師范大學(xué)國際交流服務(wù)中心”成立并運營。與國外4所大學(xué)分別簽訂合作協(xié)議，進一步拓寬與韓國青云大學(xué)的交流合作，聯(lián)合舉辦國際現(xiàn)代設(shè)計藝術(shù)學(xué)院。學(xué)校被教育部批準為中國政府獎學(xué)金院校，首批招收政府獎學(xué)金留學(xué)生20名。

【學(xué)科建設(shè)和研究生教育工作】組織完成“體育碩士”、“藝術(shù)碩士”、“對外漢語”等三個專業(yè)學(xué)位的申報工作。堅持學(xué)科建設(shè)的龍頭地位，組織完成了學(xué)校13個自治區(qū)重點學(xué)科和5個重點培育學(xué)科五年發(fā)展規(guī)劃的研制工作。出臺《2008—2012年擬新增博士、碩士學(xué)科專業(yè)計劃》，明確未來幾年學(xué)校新增學(xué)位點申報工作的建設(shè)目標和工作任務(wù)。開展學(xué)科建設(shè)調(diào)研，重點走訪了區(qū)內(nèi)高校。召開民族學(xué)學(xué)科建設(shè)專題研討會。學(xué)校接受了教育部組織的一級學(xué)科評估，參評的10個學(xué)科均得到教育部誠信確認。經(jīng)教育部批準，學(xué)校正式成為具有碩士研究生免試推薦入學(xué)資格的高校。規(guī)范招生，博、碩士研究生總數(shù)達3 000余人。與烏海市政府和市教育局建立長期合作關(guān)系。學(xué)校被正式批準為自治區(qū)黨委組織部的干部培訓(xùn)機構(gòu)。

【學(xué)生工作】進一步完善輔導(dǎo)員隊伍選聘、管理、培養(yǎng)和發(fā)展機制，建立班級學(xué)生信息和班主任信息采集制度，開展豐富多彩的校園文化活動。完成新生心理普查，開設(shè)《心理健康教育》通識課。學(xué)校成為“高校心理健康教育與咨詢工作區(qū)域示范中心”。承辦全區(qū)大學(xué)生心理教育研究會2008年年會。加強學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)，繼續(xù)開設(shè)就業(yè)指導(dǎo)選修課。成功舉辦首屆“大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃節(jié)”和2008年模擬面試大賽。成功舉辦大型畢業(yè)生就業(yè)供需洽談會、小型招聘會等40余場。學(xué)生就業(yè)率保持平穩(wěn)，就業(yè)率達79％，超過國家70％的平均就業(yè)率9個百分點。全年發(fā)放國家獎學(xué)金、國家勵志獎助學(xué)金15 152人次共計1 950.4萬元，發(fā)放優(yōu)秀學(xué)生獎學(xué)金及各項先進集體和個人獎金205萬余元；發(fā)放伙食補助924.06萬元；減免學(xué)費達349.18萬元；提供校內(nèi)勤工助學(xué)崗位約5 000人次，審核生源地財政貼息助學(xué)貸款918人542萬元，申請到開發(fā)銀行國家助學(xué)貸款1 059人480.95萬元等。

【管理工作】加強師資隊伍建設(shè)，公開招聘博士、碩士畢業(yè)生73人。積極鼓勵教師攻讀學(xué)位、外出進修，年內(nèi)教工考取博士、碩士研究生32人，派出訪問學(xué)者和區(qū)外高校進修20人，聘請兼職、客座教授30人，學(xué)校聘請的學(xué)術(shù)顧問、兼職教授和客座教授總數(shù)達200余人。完成專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格評審工作，通過正高級職稱評審21人，副高級職稱評審38人。有博士生、碩士生導(dǎo)師390余人。加強臨時用工管理，按要求全部簽訂了用工合同。加強財務(wù)管理，不斷增強學(xué)校宏觀調(diào)控能力。多渠道籌集資金，為新校區(qū)二期工程按期交付使用提供強有力的資金保障。加強國有資產(chǎn)管理，增強政府采購監(jiān)管力度，進一步規(guī)范學(xué)校政府采購工作。開展全校資產(chǎn)大清查，加強學(xué)校無形資產(chǎn)保護，認真開展“節(jié)能減排”工作。

繼續(xù)探索和不斷理順兩校區(qū)管理模式，根據(jù)學(xué)校發(fā)展需要對兩校區(qū)布局進行再調(diào)整，基本完成了文科學(xué)院整體搬遷工作。進一步完善管理體制，逐步改善盛樂校區(qū)師生生活、工作和學(xué)習(xí)條件。利用校園網(wǎng)、宣傳欄等大力宣傳盛樂校區(qū)建設(shè)成就，組織開展各類豐富多彩的文體娛樂活動，努力營造良好的校園文化和育人環(huán)境。盛樂校區(qū)二期工程進展順利。

【數(shù)字校園工程】一期工程應(yīng)用系統(tǒng)實現(xiàn)全面推廣和使用。二期工程所有應(yīng)用系統(tǒng)全部上線試運行，在全區(qū)高校率先開展了數(shù)字迎新工作。與內(nèi)蒙古聯(lián)通公司簽訂了《關(guān)于數(shù)字化校園倡議合作協(xié)議》，為學(xué)校數(shù)字化校園服務(wù)手段的多樣化、服務(wù)范圍的擴大提供了基礎(chǔ)。

（褚亞申 吳愛華）