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    【領(lǐng)導(dǎo)名錄】 
    黨委書記:荀黎明                                        
    副書記 校長(zhǎng):李含善                                     
    副書記 紀(jì)委書記:劉志雄                                 
    副書記:王永明                                          
    副校長(zhǎng):譚福貴(蒙古族)  邢永明  劉進(jìn)榮  黃龍海          
    助理巡視員:阿日德(蒙古族)                              
    【概況】  內(nèi)蒙古工業(yè)大學(xué)前身是始建于1951年的綏遠(yuǎn)省高級(jí)工業(yè)學(xué)校。1958年在清華大學(xué)等院校重點(diǎn)幫助下成立了內(nèi)蒙古工學(xué)院。學(xué)校曾先后隸屬二機(jī)部、農(nóng)機(jī)部和機(jī)械工業(yè)部，1983年劃歸內(nèi)蒙古自治區(qū)，1993年更名為內(nèi)蒙古工業(yè)大學(xué)。學(xué)校坐落在內(nèi)蒙古自治區(qū)首府呼和浩特市，是內(nèi)蒙古自治區(qū)重點(diǎn)建設(shè)的高校之一。
    學(xué)校設(shè)16個(gè)院（部、中心）、44個(gè)本科專業(yè)。有5個(gè)自治區(qū)級(jí)重點(diǎn)學(xué)科，4個(gè)博士學(xué)位授予學(xué)科，49個(gè)碩士學(xué)位授權(quán)學(xué)科，11個(gè)工程碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán)領(lǐng)域，8個(gè)高校教師在職攻讀碩士學(xué)位專業(yè)，19個(gè)在職人員以研究生畢業(yè)同等學(xué)力申請(qǐng)碩士學(xué)位學(xué)科，并具有工商管理碩士（MBA）專業(yè)學(xué)位、授予權(quán)和優(yōu)秀本科生免試推薦攻讀碩士學(xué)位資格。形成研究生、二學(xué)位、普通本科（含民族預(yù)科）、普通?？?、高等職業(yè)教育、繼續(xù)教育等多層次協(xié)調(diào)發(fā)展的辦學(xué)格局。學(xué)校設(shè)有2個(gè)自治區(qū)級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室，2個(gè)自治區(qū)級(jí)生產(chǎn)力促進(jìn)中心，自治區(qū)新能源試驗(yàn)示范基地和內(nèi)蒙古制造資源計(jì)劃應(yīng)用研究中心也設(shè)在學(xué)校；學(xué)校還是教育部批準(zhǔn)設(shè)立的32個(gè)國(guó)家級(jí)大學(xué)生文化素質(zhì)教育基地之一。2005年學(xué)校全日制在校生18000余人。
    學(xué)校有專任教師1128人，其中教授、副教授392人，博士、碩士生導(dǎo)師247人，并聘請(qǐng)中國(guó)工程院院士在內(nèi)的一批國(guó)內(nèi)外知名學(xué)者擔(dān)任學(xué)校兼職教授。51%的教師獲得博士、碩士學(xué)位；有44人次被授予國(guó)家級(jí)、自治區(qū)級(jí)有突出貢獻(xiàn)中青年專家稱號(hào)或者享受政府特殊津貼；有54人次入選全國(guó)“百千萬(wàn)人才工程”和自治區(qū)“321人才工程”及“111人才工程”；80多人擔(dān)任省級(jí)以上專業(yè)學(xué)會(huì)、協(xié)會(huì)的理事長(zhǎng)、秘書長(zhǎng)和理事。學(xué)校有85個(gè)實(shí)驗(yàn)室和38個(gè)科研院所，學(xué)校1997年聯(lián)入中國(guó)教育與科研計(jì)算機(jī)網(wǎng)（CERNET）；全國(guó)外語(yǔ)水平考試呼和浩特中心、全國(guó)計(jì)算機(jī)等級(jí)考試內(nèi)蒙古中心考點(diǎn)也設(shè)在學(xué)校。學(xué)校圖書館是自治區(qū)收藏和借閱科技文獻(xiàn)的中心之一，也是首批開通專項(xiàng)咨詢服務(wù)的中國(guó)學(xué)術(shù)期刊文獻(xiàn)一級(jí)檢索站。學(xué)校出版有《內(nèi)蒙古工業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào)》（其“自然科學(xué)版”2004年3月入選《中國(guó)科技核心期刊》）、《高等教育研究》和《內(nèi)蒙古工大報(bào)》等刊物。
    【教學(xué)工作】  認(rèn)真貫徹教育部《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)高等學(xué)校本科教學(xué)工作的若干意見》，切實(shí)加強(qiáng)制度建設(shè)，出臺(tái)《教學(xué)經(jīng)費(fèi)投入保障制度》等30個(gè)文件，成立教學(xué)工作委員會(huì)，調(diào)整教學(xué)事故認(rèn)定委員會(huì)和教學(xué)督導(dǎo)組；各學(xué)院召開教學(xué)工作會(huì)議，認(rèn)真查找本科教學(xué)中存在的問(wèn)題，明確整改重點(diǎn)，促進(jìn)評(píng)建工作；邀請(qǐng)教育部本科教學(xué)評(píng)估咨詢專家對(duì)學(xué)校的評(píng)建工作進(jìn)行檢查指導(dǎo)；堅(jiān)持專家評(píng)教、學(xué)生評(píng)教，開展課堂教學(xué)大練兵活動(dòng)。2005年，校級(jí)精品課程建設(shè)立項(xiàng)90項(xiàng)，其中7門課程被確定為自治區(qū)級(jí)精品課程；校級(jí)優(yōu)秀教學(xué)成果24項(xiàng)，其中7項(xiàng)被評(píng)為自治區(qū)優(yōu)秀教學(xué)成果；3個(gè)實(shí)驗(yàn)中心被評(píng)為自治區(qū)級(jí)示范中心，其中物理實(shí)驗(yàn)中心被推薦到教育部參加評(píng)審；60個(gè)項(xiàng)目獲得教學(xué)改革立項(xiàng)。
    【學(xué)科專業(yè)建設(shè)】  強(qiáng)化管理，加大投入，加強(qiáng)學(xué)位點(diǎn)，特別是新增學(xué)位點(diǎn)的建設(shè)；努力探索研究生管理與培養(yǎng)模式的創(chuàng)新，提高研究生培養(yǎng)質(zhì)量；積極開展品牌專業(yè)建設(shè)工作，12個(gè)校級(jí)品牌專業(yè)中有6個(gè)通過(guò)自治區(qū)教育廳的評(píng)審；完成學(xué)校學(xué)科建設(shè)五年規(guī)劃。2005年，新增碩士一級(jí)學(xué)科5個(gè)，碩士二級(jí)學(xué)科19個(gè)；新增工程碩士授權(quán)領(lǐng)域2個(gè)；新增目錄外本科專業(yè)1個(gè)，4個(gè)新上專業(yè)通過(guò)自治區(qū)專業(yè)設(shè)置委員會(huì)的評(píng)審。
    【科研工作】  2005年，獲得7項(xiàng)國(guó)家自然科學(xué)基金項(xiàng)目，其它各類國(guó)家級(jí)項(xiàng)目12項(xiàng)，科研總經(jīng)費(fèi)3486萬(wàn)元；2005年學(xué)校被SCI、EI、ISTP收錄的論文共有49篇；獲自治區(qū)科技進(jìn)步獎(jiǎng)3項(xiàng)，科技成果被企業(yè)應(yīng)用項(xiàng)目6項(xiàng)，專利申請(qǐng)3項(xiàng)，專利公開2項(xiàng)，專利授權(quán)2項(xiàng)；成立蘭太—工大創(chuàng)新科技中心，新申報(bào)4個(gè)自治區(qū)級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室。
    【對(duì)外交流】  學(xué)校重視加強(qiáng)與國(guó)內(nèi)外交流與合作，與清華大學(xué)、天津大學(xué)等國(guó)內(nèi)一批高校在學(xué)生培養(yǎng)、教師進(jìn)修、學(xué)術(shù)交流、教學(xué)改革、科研協(xié)作等方面開展富有成效的合作.與美國(guó)、加拿大、日本、俄羅斯、蒙古、新加坡等國(guó)的多所高校建立長(zhǎng)期校際合作關(guān)系。2003年，學(xué)校成為內(nèi)蒙古自治區(qū)惟一一所實(shí)施《1—2—1中美人才培養(yǎng)計(jì)劃》項(xiàng)目的高校。
    【學(xué)生工作】  2005年，學(xué)校有10件作品在自治區(qū)“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)，有1件作品獲第九屆“挑戰(zhàn)杯”全國(guó)大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽三等獎(jiǎng)；選送的2個(gè)舞蹈節(jié)目獲全國(guó)第一屆大學(xué)生藝術(shù)展演一等獎(jiǎng)，學(xué)校獲高校優(yōu)秀組織獎(jiǎng)；暑期大學(xué)生“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)獲自治區(qū)和全國(guó)先進(jìn)集體榮譽(yù)稱號(hào)。2005年，發(fā)放各類獎(jiǎng)、助學(xué)金569萬(wàn)元，受獎(jiǎng)助學(xué)生8746人次；為1309人發(fā)放貸款800萬(wàn)元；根據(jù)國(guó)家有關(guān)政策，為39人減免或部分減免學(xué)費(fèi)；安排勤工助學(xué)崗位8186人次，發(fā)放勤工助學(xué)費(fèi)17萬(wàn)元。積極開拓畢業(yè)生就業(yè)市場(chǎng)，不斷加強(qiáng)畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)和服務(wù)，2005屆研究生總體就業(yè)率為91.4%，本科畢業(yè)生總體就業(yè)率為90%，?？飘厴I(yè)生總體就業(yè)率為87.6%，高職畢業(yè)生總體就業(yè)率為71.9%。
    【辦學(xué)條件建設(shè)】  學(xué)校高度重視師資隊(duì)伍建設(shè)，2005年教師中考取各類碩士研究生97名，博士研究生24名；接收1名博士后出站人員、1名博士，11名攻讀博士學(xué)位教師學(xué)成歸來(lái)；引進(jìn)92名具有副高級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)或碩士研究生學(xué)歷人員；聘任16名學(xué)科帶頭人，22名學(xué)術(shù)骨干；39名教師晉升為高級(jí)職稱，2名教師被批準(zhǔn)享受政府特殊津貼；從優(yōu)秀應(yīng)屆本科畢業(yè)生中直推碩士研究生60名。學(xué)校多方籌措資金，努力改善辦學(xué)條件，是年投入2000多萬(wàn)元用于教學(xué)科研儀器設(shè)備更新和重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)；新增紙質(zhì)類圖書5萬(wàn)余冊(cè)，電子圖書30余萬(wàn)種；多功能教學(xué)樓投入使用；實(shí)現(xiàn)電力學(xué)院的實(shí)質(zhì)性并入。