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【領(lǐng)導(dǎo)名錄】
    黨 委書 記：趙育新
    校      長(zhǎng)：旭日干(蒙古族)
    黨委副書記：特木爾(蒙古族)
    副  校  長(zhǎng)：梁希俠
                呼格吉勒?qǐng)D(蒙古族)
                陳國(guó)慶(蒙古族)
                李延俊
    紀(jì) 委書 記：劉文英
【概述】  至年底，內(nèi)蒙古大學(xué)占地面積36．9萬(wàn)平方米，建筑面積24．23萬(wàn)平方米，資產(chǎn)總額3，6億元。校本部有蒙古學(xué)研究、經(jīng)濟(jì)管理、人文、法學(xué)、外國(guó)語(yǔ)、生命科學(xué)、計(jì)算機(jī)、化學(xué)化工、理工、繼續(xù)教育、國(guó)際教育11個(gè)學(xué)院，21個(gè)系，3個(gè)公共課教學(xué)部，33個(gè)本科專業(yè)和6個(gè)?？茖I(yè)。形成丁文、理、工、經(jīng)濟(jì)、法律、外語(yǔ)等學(xué)科門類較為齊全的學(xué)科專業(yè)體系。學(xué)校有?？?、本科、碩士研究生、博士研究生4個(gè)穩(wěn)定的教育層次，并招收民族預(yù)科生、夜大函授生和留學(xué)生。學(xué)校共有6個(gè)博士學(xué)位授權(quán)學(xué)科，28個(gè)碩士學(xué)位授權(quán)學(xué)科，1個(gè)國(guó)家級(jí)重點(diǎn)學(xué)科，8個(gè)自治區(qū)重點(diǎn)學(xué)科、2個(gè)自治區(qū)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室，3個(gè)國(guó)家文科和理科基礎(chǔ)科學(xué)研究與人才培養(yǎng)基地，2個(gè)自治區(qū)基礎(chǔ)科學(xué)研究和人才培養(yǎng)基地，1個(gè)國(guó)家級(jí)大學(xué)生文化素質(zhì)教育基地。至年底，各類在校生7 843人，其中全日制本?？粕? 493人，學(xué)位研究生478人，成人教育學(xué)生1 870人。目前學(xué)校有教職工1 554人，其中專職教師及科研人員778人。教授及高級(jí)職稱123人，副教授及副高職稱303人，講師及中級(jí)職稱507人，有中國(guó)工程院院士1人，博士生導(dǎo)師16人，享受政府特殊津貼的專家61人。
 【211工程建設(shè)】  至年底，已完成重點(diǎn)學(xué)科、基礎(chǔ)學(xué)科、公共服務(wù)體系建設(shè)應(yīng)完成的16個(gè)三級(jí)項(xiàng)目，其它三級(jí)項(xiàng)目正在抓緊建設(shè)。實(shí)際完成投資10 776萬(wàn)元，是計(jì)劃投資13 610萬(wàn)元的94．6％，其中重點(diǎn)學(xué)科實(shí)際完成1 041．56萬(wàn)元，是計(jì)劃的65％；公共服務(wù)體系建設(shè)計(jì)劃經(jīng)費(fèi)已全部到位，實(shí)際完成1 244．86萬(wàn)元，占計(jì)劃投資的71％；基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)計(jì)劃投資8 050萬(wàn)元，實(shí)際到位7 292萬(wàn)元，到位率90．58％。
【教育教學(xué)改革】學(xué)校深化教學(xué)改革，組織實(shí)施《內(nèi)蒙古大學(xué)面向21世紀(jì)教學(xué)改革研究計(jì)劃》，狠抓了課程體系結(jié)構(gòu)的研究進(jìn)度。全校設(shè)立的62個(gè)研究課題均已結(jié)題，形成了一批水平較高的研究成果，確定了學(xué)校21世紀(jì)初的課程體系結(jié)構(gòu)。實(shí)施《內(nèi)蒙古大學(xué)本科專業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整優(yōu)化方案》，對(duì)原有專業(yè)進(jìn)行調(diào)整，重新修訂教學(xué)計(jì)劃和學(xué)分制。加強(qiáng)課程建設(shè)，制定《內(nèi)蒙古大學(xué)進(jìn)一步加強(qiáng)本科課程建設(shè)的意見(jiàn)》，明確了在“十五”期間課程建設(shè)的工作任務(wù)，即確定建設(shè)300門左右主干基礎(chǔ)課，重點(diǎn)建設(shè)100門左右主干基礎(chǔ)課，建成50門左右校級(jí)優(yōu)秀課程。為加強(qiáng)文化素質(zhì)教育工作，牽頭組建了內(nèi)大、工大、農(nóng)大三校國(guó)家大學(xué)生文化素質(zhì)教育基地，并按基地建設(shè)要求，規(guī)劃“課程、教師、教材、校園文化”四大建設(shè)為主線的文化素質(zhì)教育近、遠(yuǎn)期工作目標(biāo)。為了探索民族教育教學(xué)改革的思路，學(xué)校召開(kāi)民族教育工作座談會(huì)，擬定《內(nèi)蒙古大學(xué)民族教育改革與發(fā)展實(shí)施意見(jiàn)》等文件，對(duì)下世紀(jì)民族教育改革與發(fā)展進(jìn)行規(guī)劃。
【科學(xué)研究及科技成果轉(zhuǎn)化】  至年底，學(xué)校共有27個(gè)科研機(jī)構(gòu)，開(kāi)展各類科研項(xiàng)目413項(xiàng)，從各方面爭(zhēng)取的科技活動(dòng)經(jīng)費(fèi)為763．8萬(wàn)元，有力地促進(jìn)了科研工作的順利進(jìn)行。全年共有55項(xiàng)科研成果項(xiàng)目獲獎(jiǎng)，其中有3項(xiàng)獲得國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)，有19項(xiàng)獲得省部級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)。學(xué)校努力開(kāi)展科技成果的轉(zhuǎn)化工作，在為自治區(qū)經(jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù)方面進(jìn)行了新的探索，旭日生物高科公司，在“試管牛”技術(shù)的轉(zhuǎn)化上繼續(xù)擴(kuò)大規(guī)模，取得了新進(jìn)展。“葵花乳”技術(shù)擬一次性轉(zhuǎn)化。“靜電干燥技術(shù)”、“分戶式稀土電熱膜微型爐技術(shù)”正在以入股形式實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)化。
 【公共服務(wù)體系與基礎(chǔ)設(shè)施】  圖書文獻(xiàn)資料得到補(bǔ)充，以蒙古學(xué)、生命科學(xué)文獻(xiàn)建設(shè)為重點(diǎn)，補(bǔ)充入藏、蒙、漢、外文圖書2 770種，5 898冊(cè)，訂購(gòu)中外期刊2 138種，使文獻(xiàn)建設(shè)補(bǔ)充入藏圖書資料達(dá)到16 716冊(cè)(種)。引進(jìn)一批國(guó)內(nèi)外優(yōu)秀文獻(xiàn)數(shù)據(jù)庫(kù)，經(jīng)教育部批準(zhǔn)建立了《蒙古學(xué)特色文獻(xiàn)庫(kù)》。購(gòu)入圖書管理集成軟件系統(tǒng)，有55臺(tái)微機(jī)已投入圖書館內(nèi)部業(yè)務(wù)工作。圖書館網(wǎng)站已在校網(wǎng)上開(kāi)通，可在網(wǎng)上提供書目查詢、文獻(xiàn)檢索等項(xiàng)服務(wù)。電子閱覽室在“中國(guó)學(xué)術(shù)期刊”光盤檢索閱覽室向讀者開(kāi)放的基礎(chǔ)上，“中國(guó)學(xué)術(shù)期刊網(wǎng)在內(nèi)蒙古大學(xué)開(kāi)放式鏡像站”已通過(guò)圖書館向全區(qū)開(kāi)放，可為讀者提供3 600余種期刊全文查詢、檢索。校園計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)已基本建成，校內(nèi)聯(lián)通了院、系、所、處室和個(gè)人用戶64個(gè)，并作為內(nèi)蒙古地區(qū)中心結(jié)點(diǎn)已聯(lián)通了內(nèi)蒙古工業(yè)大學(xué)、包頭醫(yī)學(xué)院、內(nèi)蒙古工業(yè)大學(xué)電力學(xué)院和自治區(qū)教委4個(gè)子網(wǎng)。辦公室自動(dòng)化建設(shè)項(xiàng)目中的校長(zhǎng)辦公系統(tǒng)、教務(wù)系統(tǒng)已初步建成，正處于試運(yùn)行階段。同時(shí)學(xué)校擴(kuò)建改造公共實(shí)驗(yàn)室130平方米，新增計(jì)算機(jī)50臺(tái)，并對(duì)原有的150臺(tái)計(jì)算機(jī)進(jìn)行了調(diào)整、聯(lián)網(wǎng)及引導(dǎo)改造，提高了設(shè)備的使用效率。在基礎(chǔ)設(shè)施方面，完成了圖書館二期工程、學(xué)生宿舍樓、校內(nèi)供暖設(shè)備等改造工程。同時(shí)栽種喬灌木7 000余株，新草坪3 000平方米，新修道路3 600平方米，完成了滿都海劃歸內(nèi)大部分土地的治理、美化工作。是年，學(xué)校被自治區(qū)政府授予“內(nèi)蒙古自治區(qū)文明單位標(biāo)兵”的榮譽(yù)稱號(hào)。
 【管理體制改革】  學(xué)校不斷深化校院兩級(jí)管理體制改革，在原有計(jì)算機(jī)學(xué)院、蒙古學(xué)研究院、人文學(xué)院、經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院、生命科學(xué)學(xué)院基礎(chǔ)上，先后組建了法學(xué)院、理工學(xué)院、化學(xué)化工學(xué)院、外國(guó)語(yǔ)學(xué)院、國(guó)際教育學(xué)院，使校本部有11個(gè)學(xué)院，全部實(shí)現(xiàn)了學(xué)院制管理，建成了校院兩級(jí)管理體制。按照教育部《關(guān)于深化當(dāng)前高等學(xué)校人事分配制度改革的若干意見(jiàn)》，著手制定學(xué)校改革方案，為新一輪校內(nèi)管理體制改革作準(zhǔn)備。同時(shí)加大后勤社會(huì)化改革力度，制定和出臺(tái)《內(nèi)蒙古大學(xué)后勤社會(huì)化改革方案(試行)》，組建成立“內(nèi)蒙古大學(xué)奧都實(shí)業(yè)發(fā)展集團(tuán)公司”，開(kāi)始將后勤與學(xué)校剝離，邁出后勤社會(huì)改革堅(jiān)實(shí)的一步。

  (王貴印  李曉平)