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            2023卷

            • 特殊教育
            • 發(fā)布時間:11-20
            • 來源:
            • 【概況】  2022年,全區(qū)有特殊教育學(xué)校52所,2021年減少2所,下降3.70%。招收各種形式的特殊教育學(xué)生2062人2021年減少384人;在校生1.35萬人,2021年減少820人,下降5.72%。其中,在特殊教育學(xué)校就讀在校生5920人,占特殊教育在校生的43.79%。特殊教育專任教師1889人。

              【特殊教育學(xué)校增建】  2022年,自治區(qū)教育廳以建設(shè)培智學(xué)校培智班為重點,啟動實施新一輪特殊教育學(xué)校建設(shè),鼓勵有需求的20萬名人口以上旗縣市、區(qū)建設(shè)特殊教育學(xué)校。2021—2023年共下達(dá)自治區(qū)特殊教育補助專項資金8200萬元支持19個特殊教育學(xué)校建設(shè)。2022年,特殊教育經(jīng)費支出4.79億元2021年增長3.84%。自治區(qū)教育廳聯(lián)合自治區(qū)發(fā)改、民政、財政、人社、衛(wèi)健、殘聯(lián)7部門印發(fā)《自治區(qū)“十四五”特殊教育發(fā)展提升行動實施方案》,明確2025年,適齡殘疾兒童義務(wù)教育入學(xué)率達(dá)到97%的主要目標(biāo)。

              【特殊教育班向?qū)W前、高中延伸】  2022年,自治區(qū)教育廳推進(jìn)特殊教育向?qū)W前和高中階段教育延伸,支持有條件的公辦幼兒園和普通高中、中等職業(yè)學(xué)校開設(shè)特教班。全年,全區(qū)有46名考生參加殘疾人單考單招考試,34人被錄取,其中本科14人、???0人。

              【辦學(xué)條件】  2022年,自治區(qū)教育廳進(jìn)一步改善特殊教育學(xué)校辦學(xué)條件,加強特殊教育資源中心、資源教室建設(shè),中央資金800萬元用于支持23個特殊教育資源中心教室建設(shè)及設(shè)備采購項目。保障適齡殘疾兒童少年入學(xué),探索完善送教上門、隨班就讀保障機制,提高送教上門、隨班就讀教學(xué)質(zhì)量,全面鞏固和提高有接受能力的殘疾兒童少年義務(wù)教育普及水平。全年,全區(qū)隨班就讀學(xué)生6267人,送教上門學(xué)生分別為2916人和2684人,并安排每年特殊教育送教上門補助資金800萬元。

              【特殊教育教師基本功展示】  2022年,自治區(qū)教育廳開展特殊教育教師教學(xué)基本功展示和融合教育優(yōu)秀教育教學(xué)案例遴選活動,經(jīng)評審,向教育部上報6個特殊教育教師教學(xué)基本功展示、10個融合教育優(yōu)秀教育教學(xué)案例。  黃迪帥


            • 聲明: 轉(zhuǎn)載請注明來源于《內(nèi)蒙古區(qū)情網(wǎng)》官方網(wǎng)站
            • 特殊教育
            • 發(fā)布時間:11-20
            • 來源:
            • 【概況】  2022年,全區(qū)有特殊教育學(xué)校52所,2021年減少2所下降3.70%。招收各種形式的特殊教育學(xué)生2062人2021年減少384人;在校生1.35萬人,2021年減少820人,下降5.72%。其中,在特殊教育學(xué)校就讀在校生5920人,占特殊教育在校生的43.79%。特殊教育專任教師1889人。

              【特殊教育學(xué)校增建】  2022年,自治區(qū)教育廳以建設(shè)培智學(xué)校培智班為重點,啟動實施新一輪特殊教育學(xué)校建設(shè),鼓勵有需求的20萬名人口以上旗縣市、區(qū)建設(shè)特殊教育學(xué)校。2021—2023年共下達(dá)自治區(qū)特殊教育補助專項資金8200萬元支持19個特殊教育學(xué)校建設(shè)。2022年,特殊教育經(jīng)費支出4.79億元2021年增長3.84%。自治區(qū)教育廳聯(lián)合自治區(qū)發(fā)改、民政、財政、人社、衛(wèi)健、殘聯(lián)7部門印發(fā)《自治區(qū)“十四五”特殊教育發(fā)展提升行動實施方案》,明確2025年,適齡殘疾兒童義務(wù)教育入學(xué)率達(dá)到97%的主要目標(biāo)。

              【特殊教育班向?qū)W前、高中延伸】  2022年,自治區(qū)教育廳推進(jìn)特殊教育向?qū)W前和高中階段教育延伸,支持有條件的公辦幼兒園和普通高中、中等職業(yè)學(xué)校開設(shè)特教班。全年,全區(qū)有46名考生參加殘疾人單考單招考試,34人被錄取,其中本科14人、專科20人。

              【辦學(xué)條件】  2022年,自治區(qū)教育廳進(jìn)一步改善特殊教育學(xué)校辦學(xué)條件,加強特殊教育資源中心、資源教室建設(shè),中央資金800萬元用于支持23個特殊教育資源中心教室建設(shè)及設(shè)備采購項目。保障適齡殘疾兒童少年入學(xué),探索完善送教上門、隨班就讀保障機制,提高送教上門、隨班就讀教學(xué)質(zhì)量,全面鞏固和提高有接受能力的殘疾兒童少年義務(wù)教育普及水平。全年,全區(qū)隨班就讀學(xué)生6267人,送教上門學(xué)生分別為2916人和2684人,并安排每年特殊教育送教上門補助資金800萬元。

              【特殊教育教師基本功展示】  2022年,自治區(qū)教育廳開展特殊教育教師教學(xué)基本功展示和融合教育優(yōu)秀教育教學(xué)案例遴選活動,經(jīng)評審,向教育部上報6個特殊教育教師教學(xué)基本功展示、10個融合教育優(yōu)秀教育教學(xué)案例。  黃迪帥


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