2023卷
【概況】 2022年,全區(qū)有普通高中311所,比2021年增加4所,增長1.30%。招生14.43萬人,比2021年增加6124人,增長4.43%;在校生42.57萬人,比2021年增加1.47萬人,增長3.58%;畢業(yè)生12.92萬人,比2021年減少3199人,下降2.42%。專任教師4.07萬人,生師比10.45∶1;專任教師學歷合格率99.13%,專任教師中研究生及以上教師比例19.09%。普通高中共有校舍建筑面積1141.18萬平方米,比2021年增加34.13萬平方米。普通高中設施設備配備達標的學校比例情況分別為,體育運動場(館)面積達標學校96.46%,體育器械配備達標學校94.53%,音樂器材配備達標學校92.61%,美術(shù)器材、理科實驗儀器配備達標學校93.25%。
【普通高中規(guī)范管理】 2022年,自治區(qū)教育廳規(guī)范普通高中招生、辦學行為,印發(fā)《關(guān)于進一步規(guī)范普通高中招生工作的通知》,指導盟市根據(jù)教育部《普通高中學校辦學質(zhì)量評價指南》有關(guān)要求和當?shù)貙嶋H制定具體實施方案,印發(fā)通知指導各地規(guī)范中考命題、規(guī)范中高考成績使用,嚴格落實教育部“十個嚴禁”,對集寧區(qū)天立學校違規(guī)招生行為進行實地督查并下發(fā)督辦函。部署實施高中學生綜合素質(zhì)評價工作,啟用“內(nèi)蒙古自治區(qū)高中學生綜合素質(zhì)評價系統(tǒng)”并完成全員培訓。
【分類辦學】 2022年,自治區(qū)教育廳推動普通高中分類辦學,依托區(qū)外專家團隊研制自治區(qū)縣域優(yōu)質(zhì)高中、示范性高中、特色高中評估創(chuàng)建標準及實施方案,開展前期全區(qū)范圍調(diào)研、訪談工作。加大縣域普通高中幫扶力度,印發(fā)《內(nèi)蒙古自治區(qū)縣域普通高中發(fā)展提升行動實施方案》,全面推進5所部屬高校托管幫扶自治區(qū)縣中項目。加大資金支持,下達補助資金2億元,用于支持21個縣域高中項目學校新建、改擴建以及購置設備。
【育人方式改革】 2022年,自治區(qū)教育廳研究制定《內(nèi)蒙古自治區(qū)普通高中多樣化特色發(fā)展實施意見》,明確在全區(qū)普通高中范圍創(chuàng)建自治區(qū)示范高中、特色高中、縣域優(yōu)質(zhì)高中,同時印發(fā)三類高中評估指標體系,推動普通高中不斷向內(nèi)涵發(fā)展轉(zhuǎn)化。完成全區(qū)14所自治區(qū)新高考改革實驗項目校遴選評估工作,形成一批課程體系改革、學科建設、選課走班指導、綜合素質(zhì)評價等方面的典型經(jīng)驗,為全區(qū)普通高中發(fā)展路徑探索提供可借鑒的新途徑。推進基礎教育拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng),啟動自治區(qū)基礎教育拔尖創(chuàng)新人才學科試點校遴選工作,輻射帶動周邊學校及地區(qū)相關(guān)學科發(fā)展。
【中考改革】 2022年,自治區(qū)教育廳印發(fā)《內(nèi)蒙古自治區(qū)深化高中階段學??荚囌猩贫雀母飳嵤┓桨浮罚涮子“l(fā)《內(nèi)蒙古自治區(qū)初中學生綜合素質(zhì)評價實施意見》《內(nèi)蒙古自治區(qū)初中學生綜合素質(zhì)評價實施指南》,指導各盟市制定印發(fā)中考改革實施細則,確立科學教育評價導向,健全組織規(guī)范、程序合理、結(jié)果公正、監(jiān)督有力、保障到位的考試招生管理機制,實現(xiàn)“兩考合一,一考多用”。
【“新高考”改革】 2022年,自治區(qū)教育廳印發(fā)《內(nèi)蒙古自治區(qū)人民政府關(guān)于印發(fā)自治區(qū)深化普通高等學??荚囌猩C合改革實施方案》及系列配套文件,實行普通高中學校新高考綜合改革推進情況雙月調(diào)度制度,建立健全制度機制。推行使用“內(nèi)蒙古自治區(qū)新高考信息綜合管理平臺”,對全區(qū)高中綜合素質(zhì)評價管理信息系統(tǒng)進行升級改造,充分發(fā)揮信息化技術(shù)服務新高考作用。組織開展以普通高中學校綜合素質(zhì)評價系統(tǒng)、全區(qū)普通高中學校生涯規(guī)劃骨干教師、普通高中課程方案和學科課程標準等內(nèi)容為專題的自治區(qū)級培訓,推進高中選課走班、生涯規(guī)劃指導、綜合素質(zhì)評價等新高考改革具體工作落地落實。
【《內(nèi)蒙古自治區(qū)“十四五”縣域普通高中發(fā)展提升行動實施方案》出臺】 2022年,自治區(qū)教育廳印發(fā)《內(nèi)蒙古自治區(qū)“十四五”縣域普通高中發(fā)展提升行動實施方案》,明確到2025年基本實現(xiàn)每個5萬名以上常住人口旗縣至少建成一所優(yōu)質(zhì)高中、全區(qū)縣域普通高中整體辦學水平提升的主要目標,確定自治區(qū)縣域普通高中發(fā)展重點任務及廳局任務分工。 (黃迪帥)
【概況】 2022年,全區(qū)有普通高中311所,比2021年增加4所,增長1.30%。招生14.43萬人,比2021年增加6124人,增長4.43%;在校生42.57萬人,比2021年增加1.47萬人,增長3.58%;畢業(yè)生12.92萬人,比2021年減少3199人,下降2.42%。專任教師4.07萬人,生師比10.45∶1;專任教師學歷合格率99.13%,專任教師中研究生及以上教師比例19.09%。普通高中共有校舍建筑面積1141.18萬平方米,比2021年增加34.13萬平方米。普通高中設施設備配備達標的學校比例情況分別為,體育運動場(館)面積達標學校96.46%,體育器械配備達標學校94.53%,音樂器材配備達標學校92.61%,美術(shù)器材、理科實驗儀器配備達標學校93.25%。
【普通高中規(guī)范管理】 2022年,自治區(qū)教育廳規(guī)范普通高中招生、辦學行為,印發(fā)《關(guān)于進一步規(guī)范普通高中招生工作的通知》,指導盟市根據(jù)教育部《普通高中學校辦學質(zhì)量評價指南》有關(guān)要求和當?shù)貙嶋H制定具體實施方案,印發(fā)通知指導各地規(guī)范中考命題、規(guī)范中高考成績使用,嚴格落實教育部“十個嚴禁”,對集寧區(qū)天立學校違規(guī)招生行為進行實地督查并下發(fā)督辦函。部署實施高中學生綜合素質(zhì)評價工作,啟用“內(nèi)蒙古自治區(qū)高中學生綜合素質(zhì)評價系統(tǒng)”并完成全員培訓。
【分類辦學】 2022年,自治區(qū)教育廳推動普通高中分類辦學,依托區(qū)外專家團隊研制自治區(qū)縣域優(yōu)質(zhì)高中、示范性高中、特色高中評估創(chuàng)建標準及實施方案,開展前期全區(qū)范圍調(diào)研、訪談工作。加大縣域普通高中幫扶力度,印發(fā)《內(nèi)蒙古自治區(qū)縣域普通高中發(fā)展提升行動實施方案》,全面推進5所部屬高校托管幫扶自治區(qū)縣中項目。加大資金支持,下達補助資金2億元,用于支持21個縣域高中項目學校新建、改擴建以及購置設備。
【育人方式改革】 2022年,自治區(qū)教育廳研究制定《內(nèi)蒙古自治區(qū)普通高中多樣化特色發(fā)展實施意見》,明確在全區(qū)普通高中范圍創(chuàng)建自治區(qū)示范高中、特色高中、縣域優(yōu)質(zhì)高中,同時印發(fā)三類高中評估指標體系,推動普通高中不斷向內(nèi)涵發(fā)展轉(zhuǎn)化。完成全區(qū)14所自治區(qū)新高考改革實驗項目校遴選評估工作,形成一批課程體系改革、學科建設、選課走班指導、綜合素質(zhì)評價等方面的典型經(jīng)驗,為全區(qū)普通高中發(fā)展路徑探索提供可借鑒的新途徑。推進基礎教育拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng),啟動自治區(qū)基礎教育拔尖創(chuàng)新人才學科試點校遴選工作,輻射帶動周邊學校及地區(qū)相關(guān)學科發(fā)展。
【中考改革】 2022年,自治區(qū)教育廳印發(fā)《內(nèi)蒙古自治區(qū)深化高中階段學校考試招生制度改革實施方案》,配套印發(fā)《內(nèi)蒙古自治區(qū)初中學生綜合素質(zhì)評價實施意見》《內(nèi)蒙古自治區(qū)初中學生綜合素質(zhì)評價實施指南》,指導各盟市制定印發(fā)中考改革實施細則,確立科學教育評價導向,健全組織規(guī)范、程序合理、結(jié)果公正、監(jiān)督有力、保障到位的考試招生管理機制,實現(xiàn)“兩考合一,一考多用”。
【“新高考”改革】 2022年,自治區(qū)教育廳印發(fā)《內(nèi)蒙古自治區(qū)人民政府關(guān)于印發(fā)自治區(qū)深化普通高等學校考試招生綜合改革實施方案》及系列配套文件,實行普通高中學校新高考綜合改革推進情況雙月調(diào)度制度,建立健全制度機制。推行使用“內(nèi)蒙古自治區(qū)新高考信息綜合管理平臺”,對全區(qū)高中綜合素質(zhì)評價管理信息系統(tǒng)進行升級改造,充分發(fā)揮信息化技術(shù)服務新高考作用。組織開展以普通高中學校綜合素質(zhì)評價系統(tǒng)、全區(qū)普通高中學校生涯規(guī)劃骨干教師、普通高中課程方案和學科課程標準等內(nèi)容為專題的自治區(qū)級培訓,推進高中選課走班、生涯規(guī)劃指導、綜合素質(zhì)評價等新高考改革具體工作落地落實。
【《內(nèi)蒙古自治區(qū)“十四五”縣域普通高中發(fā)展提升行動實施方案》出臺】 2022年,自治區(qū)教育廳印發(fā)《內(nèi)蒙古自治區(qū)“十四五”縣域普通高中發(fā)展提升行動實施方案》,明確到2025年基本實現(xiàn)每個5萬名以上常住人口旗縣至少建成一所優(yōu)質(zhì)高中、全區(qū)縣域普通高中整體辦學水平提升的主要目標,確定自治區(qū)縣域普通高中發(fā)展重點任務及廳局任務分工。 (黃迪帥)
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