“十三五”時(shí)期(2016—2020),內(nèi)蒙古認(rèn)真貫徹落實(shí)《國(guó)家教育事業(yè)發(fā)展“十三五”規(guī)劃》,全面深化教育改革,加快推進(jìn)教育現(xiàn)代化,不斷加大對(duì)教育事業(yè)的投入力度,保障基礎(chǔ)教育健康發(fā)展、促進(jìn)高等教育穩(wěn)步發(fā)展、優(yōu)先發(fā)展民族教育,各級(jí)各類(lèi)教育質(zhì)量不斷提高,教育體系不斷成熟,人才供給能力明顯提升。
教育經(jīng)費(fèi)投入不斷加大。“十三五”時(shí)期,內(nèi)蒙古進(jìn)一步加大教育經(jīng)費(fèi)投入力度,教育事業(yè)發(fā)展得到有力支持,教育資源配置得到進(jìn)一步優(yōu)化,辦學(xué)條件持續(xù)改善。2020年,全區(qū)教育經(jīng)費(fèi)總投入為853.6億元,比2015年增長(zhǎng)20.4%,年均增長(zhǎng)3.8%。
基礎(chǔ)教育得到健康發(fā)展。基礎(chǔ)教育是國(guó)民教育體系的根基,“十三五”時(shí)期,內(nèi)蒙古加大投入力度,著力發(fā)展學(xué)前教育,全面落實(shí)義務(wù)教育階段學(xué)生“兩免一補(bǔ)”政策,采取各種有力措施,保障基礎(chǔ)教育健康發(fā)展。2020年,全區(qū)共有幼兒園4428所,專(zhuān)任教師4.8萬(wàn)人,在園幼兒61.1萬(wàn)人,分別比2015年增長(zhǎng)25.9%、29.7%和3.0%。全區(qū)義務(wù)教育階段教育資源進(jìn)一步優(yōu)化,2020年,共有小學(xué)1652所、普通初中711所、普通高中305所,在校生分別為138.2萬(wàn)人、66.2萬(wàn)人和40.6萬(wàn)人,專(zhuān)任教師分別達(dá)到10.5萬(wàn)人、6.1萬(wàn)人和3.8萬(wàn)人。
高等教育保持穩(wěn)步發(fā)展。不斷發(fā)展的內(nèi)蒙古高等教育事業(yè)為自治區(qū)培養(yǎng)大批優(yōu)秀人才,為自治區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)高質(zhì)量發(fā)展提供堅(jiān)實(shí)的人力資源保障。2020年,全區(qū)共有各類(lèi)普通高校54所,涵蓋綜合、理工、農(nóng)業(yè)、醫(yī)藥、師范、語(yǔ)文、財(cái)經(jīng)、政法、體育和藝術(shù)十大類(lèi)專(zhuān)業(yè)。共有專(zhuān)任教師2.8萬(wàn)人(其中正、副教授1.26萬(wàn)人),比2015年增長(zhǎng)13.4%;在校學(xué)生48.7萬(wàn)人,比2015年增長(zhǎng)15.7%。
民族教育得到優(yōu)先發(fā)展。作為全國(guó)模范自治區(qū),內(nèi)蒙古始終堅(jiān)持“優(yōu)先重點(diǎn)”發(fā)展民族教育的工作方針,認(rèn)真落實(shí)民族教育各項(xiàng)優(yōu)惠政策,深入實(shí)施“民族教育發(fā)展水平提升工程”和“民族教育人才培養(yǎng)模式改革試點(diǎn)”,民族教育得到優(yōu)先發(fā)展,教育水平、教育質(zhì)量不斷提高。2020年,全區(qū)各級(jí)各類(lèi)學(xué)校在校生中有少數(shù)民族學(xué)生94.6萬(wàn)人,比2015年增長(zhǎng)11.4%。
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“十三五”時(shí)期(2016—2020),內(nèi)蒙古認(rèn)真貫徹落實(shí)《國(guó)家教育事業(yè)發(fā)展“十三五”規(guī)劃》,全面深化教育改革,加快推進(jìn)教育現(xiàn)代化,不斷加大對(duì)教育事業(yè)的投入力度,保障基礎(chǔ)教育健康發(fā)展、促進(jìn)高等教育穩(wěn)步發(fā)展、優(yōu)先發(fā)展民族教育,各級(jí)各類(lèi)教育質(zhì)量不斷提高,教育體系不斷成熟,人才供給能力明顯提升。
教育經(jīng)費(fèi)投入不斷加大。“十三五”時(shí)期,內(nèi)蒙古進(jìn)一步加大教育經(jīng)費(fèi)投入力度,教育事業(yè)發(fā)展得到有力支持,教育資源配置得到進(jìn)一步優(yōu)化,辦學(xué)條件持續(xù)改善。2020年,全區(qū)教育經(jīng)費(fèi)總投入為853.6億元,比2015年增長(zhǎng)20.4%,年均增長(zhǎng)3.8%。
基礎(chǔ)教育得到健康發(fā)展?;A(chǔ)教育是國(guó)民教育體系的根基,“十三五”時(shí)期,內(nèi)蒙古加大投入力度,著力發(fā)展學(xué)前教育,全面落實(shí)義務(wù)教育階段學(xué)生“兩免一補(bǔ)”政策,采取各種有力措施,保障基礎(chǔ)教育健康發(fā)展。2020年,全區(qū)共有幼兒園4428所,專(zhuān)任教師4.8萬(wàn)人,在園幼兒61.1萬(wàn)人,分別比2015年增長(zhǎng)25.9%、29.7%和3.0%。全區(qū)義務(wù)教育階段教育資源進(jìn)一步優(yōu)化,2020年,共有小學(xué)1652所、普通初中711所、普通高中305所,在校生分別為138.2萬(wàn)人、66.2萬(wàn)人和40.6萬(wàn)人,專(zhuān)任教師分別達(dá)到10.5萬(wàn)人、6.1萬(wàn)人和3.8萬(wàn)人。
高等教育保持穩(wěn)步發(fā)展。不斷發(fā)展的內(nèi)蒙古高等教育事業(yè)為自治區(qū)培養(yǎng)大批優(yōu)秀人才,為自治區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)高質(zhì)量發(fā)展提供堅(jiān)實(shí)的人力資源保障。2020年,全區(qū)共有各類(lèi)普通高校54所,涵蓋綜合、理工、農(nóng)業(yè)、醫(yī)藥、師范、語(yǔ)文、財(cái)經(jīng)、政法、體育和藝術(shù)十大類(lèi)專(zhuān)業(yè)。共有專(zhuān)任教師2.8萬(wàn)人(其中正、副教授1.26萬(wàn)人),比2015年增長(zhǎng)13.4%;在校學(xué)生48.7萬(wàn)人,比2015年增長(zhǎng)15.7%。
民族教育得到優(yōu)先發(fā)展。作為全國(guó)模范自治區(qū),內(nèi)蒙古始終堅(jiān)持“優(yōu)先重點(diǎn)”發(fā)展民族教育的工作方針,認(rèn)真落實(shí)民族教育各項(xiàng)優(yōu)惠政策,深入實(shí)施“民族教育發(fā)展水平提升工程”和“民族教育人才培養(yǎng)模式改革試點(diǎn)”,民族教育得到優(yōu)先發(fā)展,教育水平、教育質(zhì)量不斷提高。2020年,全區(qū)各級(jí)各類(lèi)學(xué)校在校生中有少數(shù)民族學(xué)生94.6萬(wàn)人,比2015年增長(zhǎng)11.4%。