首 頁(yè) 中共黨史學(xué)科建設(shè)的回顧與展望
- 2022年9月，國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)、教育部聯(lián)合印發(fā)《研究生教育學(xué)科專(zhuān)業(yè)目錄（2022年）》和《研究生教育學(xué)科專(zhuān)業(yè)目錄管理辦法》，標(biāo)志著“中共黨史黨建學(xué)”（代碼0307）正式成為一級(jí)學(xué)科。臨近中共黨史黨建學(xué)科被確立為一級(jí)學(xué)科一年之際，來(lái)自全國(guó)黨校（行政學(xué)院）與全國(guó)多所高校的黨史專(zhuān)家齊聚云南扎西干部學(xué)院，圍繞一級(jí)學(xué)科視域下中共黨史學(xué)科的建設(shè)與發(fā)展進(jìn)行了深入研討，觀點(diǎn)綜述如下。
中共黨史黨建學(xué)科是中國(guó)特色哲學(xué)社會(huì)科學(xué)中最具中國(guó)特色、中國(guó)風(fēng)格與中國(guó)氣派的學(xué)科之一。原中央黨校副教育長(zhǎng)柳建輝指出，從瑞金馬克思共產(chǎn)主義學(xué)校時(shí)期開(kāi)始，我們黨就設(shè)立了中共黨史和黨的建設(shè)相關(guān)課程。新中國(guó)成立以后，中共黨史成為黨校系統(tǒng)和高校系統(tǒng)的固定課程，黨史學(xué)科正式創(chuàng)立，學(xué)科隊(duì)伍初步形成，各類(lèi)教研機(jī)構(gòu)陸續(xù)建立。黨的十八大以來(lái)，在全面從嚴(yán)治黨的大背景下，習(xí)近平總書(shū)記將黨史學(xué)習(xí)提升到了新的高度。黨史黨建學(xué)科作為黨性教育的重要支撐，在新時(shí)代取得了突破性進(jìn)展，但也面臨著歷史遺留的結(jié)構(gòu)性問(wèn)題。因此，應(yīng)當(dāng)從構(gòu)建中國(guó)特色哲學(xué)社會(huì)科學(xué)體系、構(gòu)建中國(guó)自主知識(shí)體系的高度，深刻把握時(shí)代機(jī)遇與歷史挑戰(zhàn)，繼承和發(fā)揚(yáng)黨史學(xué)科在歷史傳承中形成的內(nèi)在優(yōu)勢(shì)與獨(dú)特稟賦，加強(qiáng)中共黨史黨建一級(jí)學(xué)科頂層設(shè)計(jì)。
教研機(jī)構(gòu)的創(chuàng)設(shè)與研究陣地的拓展是中共黨史學(xué)科的基礎(chǔ)。柳建輝認(rèn)為，有條件的地方黨校應(yīng)當(dāng)設(shè)立黨史和黨建兩個(gè)獨(dú)立的教研部門(mén)。中共黨史和黨的建設(shè)作為黨的干部教育中基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性的兩類(lèi)課程，在黨校系統(tǒng)中普遍存在課程任務(wù)重、人員配置不足等歷史欠賬問(wèn)題。設(shè)立兩個(gè)平行的教研機(jī)構(gòu)，有利于補(bǔ)齊黨史學(xué)科隊(duì)伍，實(shí)現(xiàn)兩個(gè)二級(jí)學(xué)科的共同發(fā)展。北京大學(xué)中共黨史研究中心主任程美東指出，有條件的高校也應(yīng)當(dāng)設(shè)置獨(dú)立的中共黨史黨建教研機(jī)構(gòu)。他強(qiáng)調(diào)，歷史經(jīng)驗(yàn)證明，獨(dú)立的管理和教研機(jī)構(gòu)有助于一級(jí)學(xué)科的健康發(fā)展。在馬克思主義學(xué)院之外，設(shè)立中共黨史黨建教研機(jī)構(gòu)，不僅不會(huì)削弱馬克思主義學(xué)科的發(fā)展，而且有利于整合黨史黨建人才隊(duì)伍，鞏固和擴(kuò)大意識(shí)形態(tài)陣地，加強(qiáng)馬克思主義在高校和哲學(xué)社會(huì)科學(xué)中的指導(dǎo)地位。
深度融合是中共黨史學(xué)科體系的建設(shè)目標(biāo)。程美東指出，中共黨史黨建一級(jí)學(xué)科正式確立近一年來(lái)，黨史學(xué)界熱情高漲，學(xué)科建設(shè)相關(guān)論著不斷涌現(xiàn)，但全國(guó)一些高校在實(shí)踐層面仍然存在雷聲大雨點(diǎn)小的情況，其中一個(gè)重要的因素就是對(duì)于二級(jí)學(xué)科及其相關(guān)的課程體系缺乏共識(shí)性的意見(jiàn)。他認(rèn)為，二級(jí)學(xué)科設(shè)置應(yīng)當(dāng)體現(xiàn)黨史黨建“1+ 1=1”的基礎(chǔ)性、學(xué)理性問(wèn)題意識(shí)，推動(dòng)二者在學(xué)理層面深層融合。他建議設(shè)立“中共黨史通史”“中共黨史專(zhuān)門(mén)史”“黨的建設(shè)理論與實(shí)踐”“中共黨史黨建文獻(xiàn)學(xué)”四個(gè)二級(jí)學(xué)科。但也有學(xué)者認(rèn)為，將中共黨史、黨的建設(shè)等較為成熟、完善的基礎(chǔ)性學(xué)科作為必設(shè)學(xué)科，在此基礎(chǔ)上結(jié)合院校特色，整合中國(guó)近現(xiàn)代史基本問(wèn)題研究、當(dāng)代中國(guó)史等相關(guān)性較強(qiáng)的二級(jí)學(xué)科，采取“3+N”的二級(jí)學(xué)科設(shè)置方案，或許更有利于形成主干學(xué)科與特色學(xué)科相結(jié)合的學(xué)科格局。
構(gòu)建彰顯學(xué)科風(fēng)貌與研究水平的學(xué)術(shù)體系是中共黨史學(xué)科的立身之本。中央黨校（國(guó)家行政學(xué)院）中共黨史教研部副主任張?zhí)赋?，中共黨史黨建一級(jí)學(xué)科需要新的學(xué)術(shù)規(guī)范與學(xué)科理論，使中共黨史區(qū)別于中國(guó)史領(lǐng)域的黨史研究，黨的建設(shè)學(xué)科區(qū)別于政治學(xué)中的政黨研究。他認(rèn)為，中共黨史主要研究中國(guó)共產(chǎn)黨對(duì)于中國(guó)近現(xiàn)代歷史演進(jìn)的影響和作用，以及中國(guó)共產(chǎn)黨自身發(fā)展變化的歷程。黨建學(xué)科的根本目的在于永葆馬克思主義政黨的先進(jìn)性，不斷加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)核心地位與執(zhí)政能力，研究的是黨的建設(shè)面臨的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題?？偟膩?lái)講，中國(guó)共產(chǎn)黨自身的歷史與現(xiàn)實(shí)，及其對(duì)中國(guó)歷史演進(jìn)的影響和作用，構(gòu)成了黨史黨建學(xué)科學(xué)術(shù)研究的內(nèi)核。在此基礎(chǔ)上，黨史研究應(yīng)當(dāng)著力于對(duì)黨的建設(shè)有所啟示，或以黨的建設(shè)的問(wèn)題意識(shí)來(lái)研究黨史；黨建研究應(yīng)當(dāng)以黨的歷史來(lái)加強(qiáng)對(duì)黨的建設(shè)發(fā)展脈絡(luò)與發(fā)展規(guī)律的理解，以黨的歷史上重要的經(jīng)驗(yàn)和方法，為解決新的黨建問(wèn)題提供借鑒和啟迪。這是中共黨史與黨的建設(shè)深度融合的關(guān)鍵，也是中共黨史黨建一級(jí)學(xué)科的學(xué)科特色。
當(dāng)然，中共黨史黨建研究也需要借鑒其他學(xué)科的研究方法與研究視角，不斷提升研究水平。中國(guó)人民大學(xué)中共黨史黨建學(xué)院黨委書(shū)記宋學(xué)勤認(rèn)為，新形勢(shì)下的中共黨史研究不應(yīng)陷入瑣碎、缺乏宏大歷史關(guān)懷的“村莊故事”中，而應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持大歷史觀，根據(jù)習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于黨史的重要論述和第三個(gè)歷史決議的最新理論成果，積極探索新議題、新框架與新范式。
同樣，在歷史學(xué)領(lǐng)域，加強(qiáng)黨史研究也勢(shì)在必行。云南大學(xué)歷史與檔案學(xué)院教授齊春風(fēng)指出，脫離中國(guó)共產(chǎn)黨的中國(guó)近現(xiàn)代史研究是不完整的。而要加強(qiáng)對(duì)黨的歷史的研究，一是要講政治，堅(jiān)持正確的歷史觀；二是要講真實(shí)，真實(shí)是歷史學(xué)研究的生命；三是要講邏輯，以充分的史料論證嚴(yán)肅的推論；四是要加強(qiáng)交流，積極推動(dòng)歷史學(xué)與中共黨史、馬克思主義理論相關(guān)學(xué)科的交流，在碰撞與融合中推動(dòng)黨史研究的前進(jìn)。
推動(dòng)構(gòu)建中共黨史黨建話(huà)語(yǔ)體系，才能更好地揭示中國(guó)共產(chǎn)黨歷史及其自身建設(shè)的過(guò)程與規(guī)律。張?zhí)岢?，在中共黨史黨建一級(jí)學(xué)科視域下，學(xué)術(shù)界應(yīng)當(dāng)有意識(shí)地建設(shè)黨史黨建學(xué)科獨(dú)具特色的話(huà)語(yǔ)體系，厘清一些基礎(chǔ)性概念，規(guī)范學(xué)術(shù)用語(yǔ)與研究范疇，在宣傳與研究中充分彰顯政治自信與歷史自信。
建立完備的課程體系是中共黨史學(xué)科發(fā)展的關(guān)鍵。程美東認(rèn)為，在高校中，中共黨史黨建一級(jí)學(xué)科的課程設(shè)置，應(yīng)當(dāng)注重本碩博一體化培養(yǎng)。本科生課程應(yīng)當(dāng)注重基礎(chǔ)知識(shí)、基本方法和學(xué)術(shù)視野的培養(yǎng)，碩士生和博士生課程則應(yīng)以啟發(fā)方向、指導(dǎo)研究為主，適當(dāng)考慮學(xué)位點(diǎn)研究特色，避免重復(fù)本科生課程。在黨校中，中共黨史和黨的建設(shè)也是干部教育的基礎(chǔ)性課程。張?zhí)劦剑谥醒朦h校（國(guó)家行政學(xué)院）兩個(gè)月以上的主體班次中，中共黨史的必修課程涵蓋了中國(guó)共產(chǎn)黨的創(chuàng)立以及百年黨史四個(gè)歷史階段，構(gòu)成了較為完整的課程體系。此外，還有許多學(xué)者呼吁對(duì)“四史”課程和中國(guó)近現(xiàn)代史綱要課程進(jìn)行改革。中國(guó)共產(chǎn)黨的歷史和國(guó)家、人民的歷史早已融為一體，應(yīng)當(dāng)對(duì)涉及黨的歷史的課程進(jìn)行一體化統(tǒng)籌改革，旗幟鮮明地將黨史作為公共思政課程體系的重要組成部分。穩(wěn)定的本科課程體系是一級(jí)學(xué)科的重要支撐。
不斷提升黨史教學(xué)質(zhì)量是中共黨史學(xué)科發(fā)展的優(yōu)勢(shì)所在。北京師范大學(xué)馬克思主義學(xué)院教授趙朝峰指出，黨史課最重要的屬性是政治性與現(xiàn)實(shí)性，應(yīng)當(dāng)繼續(xù)發(fā)揮黨史作為“最生動(dòng)、最有說(shuō)服力的教科書(shū)”的重要作用。為此，必須增強(qiáng)馬克思主義理論修養(yǎng)，以唯物史觀為指導(dǎo)，講清楚百年黨史的歷史規(guī)律；以歷史主義的觀點(diǎn)和立場(chǎng)，對(duì)歷史進(jìn)行正確的評(píng)價(jià)。面對(duì)信息時(shí)代多樣化、普及化、碎片化的黨史知識(shí)傳播，黨史教師的知識(shí)水平和理論水平必須進(jìn)一步提升，不斷改進(jìn)教學(xué)內(nèi)容。不能簡(jiǎn)單地描述歷史現(xiàn)象，而是要講清楚背后的歷史邏輯，在歷史敘事中融入理論，彰顯歷史的必然性；應(yīng)當(dāng)具備問(wèn)題意識(shí)，主動(dòng)設(shè)置議題并引導(dǎo)教學(xué)對(duì)象加以思考，廓清思想中的黨史迷霧；既要講大道理，講家國(guó)情懷，也要講小道理，幫助教學(xué)對(duì)象對(duì)社會(huì)發(fā)展和個(gè)人成長(zhǎng)形成正確的認(rèn)知，以共情式教育提升黨史教學(xué)的感染力和有效性。
高素質(zhì)的人才隊(duì)伍是中共黨史學(xué)科的保障。柳建輝指出，各級(jí)黨校和高校的教研部門(mén)，不僅要重視人才引進(jìn)，也要健全人才培養(yǎng)體系。人才培養(yǎng)的關(guān)鍵，在于學(xué)位點(diǎn)建設(shè)。學(xué)位點(diǎn)不僅是青年教師錘煉教學(xué)基本功的重要舞臺(tái)，也是留住人才、自主培養(yǎng)人才的戰(zhàn)略支撐。改革開(kāi)放以來(lái)，全國(guó)黨史黨建學(xué)位點(diǎn)的有限數(shù)量很大程度上限制了黨史黨建學(xué)科的發(fā)展，一定程度上造成了人才流失。在中共黨史黨建成立一級(jí)學(xué)科的大背景下，各級(jí)黨校和高校應(yīng)當(dāng)早做準(zhǔn)備，發(fā)掘和培育教學(xué)、科研和行政等多方面的人才，提升教學(xué)和科研質(zhì)量，積極申報(bào)碩士、博士學(xué)位點(diǎn)，努力擴(kuò)大中共黨史黨建學(xué)科規(guī)模。
概言之，中共黨史黨建一級(jí)學(xué)科的創(chuàng)立，為中共黨史學(xué)科發(fā)展與建設(shè)提供了難得的時(shí)代機(jī)遇。既要認(rèn)識(shí)到中共黨史學(xué)科建設(shè)的緊迫性，也要深刻把握當(dāng)前學(xué)科發(fā)展的先天不足。唯有各地區(qū)各部門(mén)努力形成具有共識(shí)性的學(xué)科規(guī)劃與路線(xiàn)方針，才能更好地建設(shè)具有中國(guó)氣派的中共黨史學(xué)科。
〔作者單位：中央黨校（國(guó)家行政學(xué)院）中共黨史教研部〕
上一篇：
下一篇：
聲明: 轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明來(lái)源于《內(nèi)蒙古區(qū)情網(wǎng)》官方網(wǎng)站
版權(quán)所有：中共內(nèi)蒙古自治區(qū)委黨史和地方志研究室
政府網(wǎng)站標(biāo)識(shí)碼：1500000032
技術(shù)支持: 內(nèi)蒙古傳星科技有限公司
當(dāng)前位置：
