近期,自治區(qū)黨委黨史和地方志研究室結(jié)合自治區(qū)工作重點(diǎn),以“四個(gè)一”之“講一堂課”活動(dòng)的形式,持續(xù)推進(jìn)《黨史學(xué)習(xí)教育工作條例》的學(xué)習(xí)宣傳貫徹落實(shí)。
4月8日,烏蘭夫研究會(huì)辦公室主任法愛美講授《歷史的選擇——烏蘭夫與模范自治區(qū)》專題。全面講述了內(nèi)蒙古建設(shè)模范自治區(qū)的歷史實(shí)踐過程,重點(diǎn)圍繞烏蘭夫的生平和革命斗爭(zhēng)經(jīng)歷,突顯內(nèi)蒙古在黨中央領(lǐng)導(dǎo)下將自身建設(shè)成為模范自治區(qū)的歷史過程。4月9日,研究三處副處長(zhǎng)王勁楠以《全方位建設(shè)“模范自治區(qū)”,怎么看、怎么干》為題,追溯了“模范自治區(qū)”提法的來源和演變過程,詳細(xì)解析內(nèi)蒙古始終如一呵護(hù)“模范自治區(qū)”的歷史進(jìn)程。4月12日,研究三處處長(zhǎng)張禎寧以《從黨的歷史中汲取奮進(jìn)中國(guó)式現(xiàn)代化新征程的智慧與力量》為題,系統(tǒng)梳理了由農(nóng)業(yè)國(guó)向工業(yè)國(guó)轉(zhuǎn)變到提出“四個(gè)現(xiàn)代化”建設(shè)目標(biāo),再?gòu)奶岢?ldquo;中國(guó)式現(xiàn)代化”到進(jìn)一步推進(jìn)和拓展“中國(guó)式現(xiàn)代化”的發(fā)展演進(jìn)脈絡(luò),通過大量詳實(shí)的數(shù)據(jù)和生動(dòng)事例,展現(xiàn)了內(nèi)蒙古在不同歷史階段現(xiàn)代化建設(shè)具體實(shí)踐。
活動(dòng)的目的是“以輸出倒逼輸入”,促進(jìn)學(xué)習(xí)研究。每堂課均由自治區(qū)黨委黨史和地方志研究室副主任吳海山主持,自治區(qū)黨委黨史和地方志研究室主任杜軼鑫作總結(jié)點(diǎn)評(píng)。全室黨員干部聽課,并由正處級(jí)以上干部逐課提出評(píng)價(jià)意見。
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近期,自治區(qū)黨委黨史和地方志研究室結(jié)合自治區(qū)工作重點(diǎn),以“四個(gè)一”之“講一堂課”活動(dòng)的形式,持續(xù)推進(jìn)《黨史學(xué)習(xí)教育工作條例》的學(xué)習(xí)宣傳貫徹落實(shí)。
4月8日,烏蘭夫研究會(huì)辦公室主任法愛美講授《歷史的選擇——烏蘭夫與模范自治區(qū)》專題。全面講述了內(nèi)蒙古建設(shè)模范自治區(qū)的歷史實(shí)踐過程,重點(diǎn)圍繞烏蘭夫的生平和革命斗爭(zhēng)經(jīng)歷,突顯內(nèi)蒙古在黨中央領(lǐng)導(dǎo)下將自身建設(shè)成為模范自治區(qū)的歷史過程。4月9日,研究三處副處長(zhǎng)王勁楠以《全方位建設(shè)“模范自治區(qū)”,怎么看、怎么干》為題,追溯了“模范自治區(qū)”提法的來源和演變過程,詳細(xì)解析內(nèi)蒙古始終如一呵護(hù)“模范自治區(qū)”的歷史進(jìn)程。4月12日,研究三處處長(zhǎng)張禎寧以《從黨的歷史中汲取奮進(jìn)中國(guó)式現(xiàn)代化新征程的智慧與力量》為題,系統(tǒng)梳理了由農(nóng)業(yè)國(guó)向工業(yè)國(guó)轉(zhuǎn)變到提出“四個(gè)現(xiàn)代化”建設(shè)目標(biāo),再?gòu)奶岢?ldquo;中國(guó)式現(xiàn)代化”到進(jìn)一步推進(jìn)和拓展“中國(guó)式現(xiàn)代化”的發(fā)展演進(jìn)脈絡(luò),通過大量詳實(shí)的數(shù)據(jù)和生動(dòng)事例,展現(xiàn)了內(nèi)蒙古在不同歷史階段現(xiàn)代化建設(shè)具體實(shí)踐。
活動(dòng)的目的是“以輸出倒逼輸入”,促進(jìn)學(xué)習(xí)研究。每堂課均由自治區(qū)黨委黨史和地方志研究室副主任吳海山主持,自治區(qū)黨委黨史和地方志研究室主任杜軼鑫作總結(jié)點(diǎn)評(píng)。全室黨員干部聽課,并由正處級(jí)以上干部逐課提出評(píng)價(jià)意見。