近日,內(nèi)蒙古自治區(qū)教育廳印發(fā)《關(guān)于開展中小學(xué)有償補(bǔ)課和教師違規(guī)收受禮品禮金等問題專項(xiàng)整治行動(dòng)的通知》,在全區(qū)啟動(dòng)中小學(xué)有償補(bǔ)課和教師違規(guī)收受禮品禮金問題專項(xiàng)整治工作,力爭通過此次專項(xiàng)整治,有效遏制中小學(xué)教師“課上不講課下講”“組織開辦校外培訓(xùn)班”“到校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)兼職”“同家長搞利益交換”等師德師風(fēng)方面存在的突出問題。專項(xiàng)整治工作自2021年8月起,持續(xù)到2022年3月底。
范圍對象
全區(qū)各級各類中小學(xué)校(幼兒園)在職教師。
重點(diǎn)任務(wù)
對照《新時(shí)代中小學(xué)、幼兒園教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》《中小學(xué)、幼兒園教師違反職業(yè)道德行為負(fù)面清單》,全面梳理和查擺教師在思想政治和師德師風(fēng)方面存在的各類問題,重點(diǎn)查處:
一、在職教師組織有償補(bǔ)課或誘導(dǎo)學(xué)生參加校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、家長委員會(huì)及其他教師、家長個(gè)人組織的有償補(bǔ)課問題。
二、教師索要、收受學(xué)生及家長禮品禮金或參加由學(xué)生及家長付費(fèi)的宴請、旅游、娛樂休閑等活動(dòng);向?qū)W生推銷或誘導(dǎo)學(xué)生購買圖書報(bào)刊、教輔材料、社會(huì)保險(xiǎn)等;利用家長資源謀取私利等問題。
三、教師歧視、侮辱學(xué)生,打擊、報(bào)復(fù)、虐待、傷害學(xué)生;與學(xué)生發(fā)生不正當(dāng)關(guān)系,騷擾、猥褻學(xué)生等問題。
實(shí)施步驟
專項(xiàng)整治行動(dòng)分為自查自改、對照檢視、警示教育、抽查檢查、鞏固提升5個(gè)階段進(jìn)行。
第一階段:自查自改階段( 2021年8月底前)
各地結(jié)合實(shí)際,制定專項(xiàng)整治行動(dòng)實(shí)施方案,建立監(jiān)督舉報(bào)平臺(tái),對照國家、自治區(qū)相關(guān)文件規(guī)定和制度要求,重點(diǎn)自查本地區(qū)查處整治師德師風(fēng)問題組織機(jī)構(gòu)是否健全、部門協(xié)作機(jī)制是否建立、管理制度是否完善、管理措施是否落實(shí)等,并對自查發(fā)現(xiàn)的問題進(jìn)行整改落實(shí)。
第二階段:對照檢視階段(2021年9月至12月底)
各地、各校傳達(dá)學(xué)習(xí)貫徹關(guān)于開展中小學(xué)有償補(bǔ)課和教師違規(guī)收受禮品禮金等問題專項(xiàng)整治行動(dòng)方案,組織教師采取集中學(xué)習(xí)和自學(xué)相結(jié)合的方式,對國家和自治區(qū)出臺(tái)的師德師風(fēng)建設(shè)相關(guān)政策文件進(jìn)行專題學(xué)習(xí)和交流研討。
各校圍繞專項(xiàng)整治行動(dòng)重點(diǎn)內(nèi)容,通過召開學(xué)生、家長、教師座談會(huì),公布舉報(bào)電話、郵箱,公開整治內(nèi)容等形式,開門接受廣大師生和群眾監(jiān)督,查找學(xué)校教師在師德師風(fēng)建設(shè)中存在的突出問題。對梳理查擺出的問題,制定整改措施,限期整改,防止久拖不決。
第三階段:警示教育階段( 2021年9月至2022年3月)
各地、各校組織教師召開師德警示教育大會(huì),以教育部網(wǎng)站公開曝光的違反教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則相關(guān)典型案例和各地各校查處的相關(guān)案例為反面教材,分析違規(guī)問題和形成原因,引導(dǎo)教師以案為鑒;結(jié)合師德違規(guī)問題,對照新時(shí)代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則強(qiáng)調(diào)課堂教學(xué)、社會(huì)活動(dòng)、廉潔自律等方面的正面規(guī)范和負(fù)面清單,引導(dǎo)教師以案明紀(jì)。學(xué)校出現(xiàn)相關(guān)師德違規(guī)問題的,要在會(huì)上詳細(xì)通報(bào)具體處理結(jié)果,組織教師討論剖析原因、對照查擺自省,做到警鐘長鳴。
第四階段:抽查檢查階段(2021年10月至2022年3月)
各盟市、旗縣教育(教體)局成立檢查組,通過現(xiàn)場檢查、暗訪抽查、舉報(bào)突查等形式,對所轄學(xué)校專項(xiàng)整治工作開展情況進(jìn)行檢查,將查出的問題列出清單,逐項(xiàng)落實(shí)整改。自治區(qū)教育廳組織各盟市組建工作檢查組,深入旗縣(市、區(qū))及學(xué)校對專項(xiàng)整治情況開展互查互學(xué),并對抽查檢查情況進(jìn)行反饋和通報(bào),對發(fā)現(xiàn)的問題線索、風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)進(jìn)行持續(xù)有效監(jiān)控,切實(shí)消除風(fēng)險(xiǎn)隱患。
第五階段:鞏固提升階段(2022年3月底前完成)
各地、各校總結(jié)提煉師德師風(fēng)建設(shè)經(jīng)驗(yàn),鞏固專項(xiàng)整治行動(dòng)取得的成果,進(jìn)一步完善本地本校教師違反職業(yè)道德行為處理辦法、細(xì)化教師違反職業(yè)道德行為負(fù)面清單。同時(shí),結(jié)合本次專項(xiàng)治理行動(dòng)發(fā)現(xiàn)的問題,認(rèn)真研究、強(qiáng)化提煉,針對突出問題構(gòu)建長效機(jī)制,全面提升師德治理水平,切實(shí)防止問題反彈。
中小學(xué)有償補(bǔ)課和教師違規(guī)收受禮品禮金舉報(bào)電話及舉報(bào)郵箱
來源:內(nèi)蒙古自治區(qū)教育廳
版權(quán)所有:中共內(nèi)蒙古自治區(qū)委黨史和地方志研究室
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近日,內(nèi)蒙古自治區(qū)教育廳印發(fā)《關(guān)于開展中小學(xué)有償補(bǔ)課和教師違規(guī)收受禮品禮金等問題專項(xiàng)整治行動(dòng)的通知》,在全區(qū)啟動(dòng)中小學(xué)有償補(bǔ)課和教師違規(guī)收受禮品禮金問題專項(xiàng)整治工作,力爭通過此次專項(xiàng)整治,有效遏制中小學(xué)教師“課上不講課下講”“組織開辦校外培訓(xùn)班”“到校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)兼職”“同家長搞利益交換”等師德師風(fēng)方面存在的突出問題。專項(xiàng)整治工作自2021年8月起,持續(xù)到2022年3月底。
范圍對象
全區(qū)各級各類中小學(xué)校(幼兒園)在職教師。
重點(diǎn)任務(wù)
對照《新時(shí)代中小學(xué)、幼兒園教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》《中小學(xué)、幼兒園教師違反職業(yè)道德行為負(fù)面清單》,全面梳理和查擺教師在思想政治和師德師風(fēng)方面存在的各類問題,重點(diǎn)查處:
一、在職教師組織有償補(bǔ)課或誘導(dǎo)學(xué)生參加校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、家長委員會(huì)及其他教師、家長個(gè)人組織的有償補(bǔ)課問題。
二、教師索要、收受學(xué)生及家長禮品禮金或參加由學(xué)生及家長付費(fèi)的宴請、旅游、娛樂休閑等活動(dòng);向?qū)W生推銷或誘導(dǎo)學(xué)生購買圖書報(bào)刊、教輔材料、社會(huì)保險(xiǎn)等;利用家長資源謀取私利等問題。
三、教師歧視、侮辱學(xué)生,打擊、報(bào)復(fù)、虐待、傷害學(xué)生;與學(xué)生發(fā)生不正當(dāng)關(guān)系,騷擾、猥褻學(xué)生等問題。
實(shí)施步驟
專項(xiàng)整治行動(dòng)分為自查自改、對照檢視、警示教育、抽查檢查、鞏固提升5個(gè)階段進(jìn)行。
第一階段:自查自改階段( 2021年8月底前)
各地結(jié)合實(shí)際,制定專項(xiàng)整治行動(dòng)實(shí)施方案,建立監(jiān)督舉報(bào)平臺(tái),對照國家、自治區(qū)相關(guān)文件規(guī)定和制度要求,重點(diǎn)自查本地區(qū)查處整治師德師風(fēng)問題組織機(jī)構(gòu)是否健全、部門協(xié)作機(jī)制是否建立、管理制度是否完善、管理措施是否落實(shí)等,并對自查發(fā)現(xiàn)的問題進(jìn)行整改落實(shí)。
第二階段:對照檢視階段(2021年9月至12月底)
各地、各校傳達(dá)學(xué)習(xí)貫徹關(guān)于開展中小學(xué)有償補(bǔ)課和教師違規(guī)收受禮品禮金等問題專項(xiàng)整治行動(dòng)方案,組織教師采取集中學(xué)習(xí)和自學(xué)相結(jié)合的方式,對國家和自治區(qū)出臺(tái)的師德師風(fēng)建設(shè)相關(guān)政策文件進(jìn)行專題學(xué)習(xí)和交流研討。
各校圍繞專項(xiàng)整治行動(dòng)重點(diǎn)內(nèi)容,通過召開學(xué)生、家長、教師座談會(huì),公布舉報(bào)電話、郵箱,公開整治內(nèi)容等形式,開門接受廣大師生和群眾監(jiān)督,查找學(xué)校教師在師德師風(fēng)建設(shè)中存在的突出問題。對梳理查擺出的問題,制定整改措施,限期整改,防止久拖不決。
第三階段:警示教育階段( 2021年9月至2022年3月)
各地、各校組織教師召開師德警示教育大會(huì),以教育部網(wǎng)站公開曝光的違反教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則相關(guān)典型案例和各地各校查處的相關(guān)案例為反面教材,分析違規(guī)問題和形成原因,引導(dǎo)教師以案為鑒;結(jié)合師德違規(guī)問題,對照新時(shí)代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則強(qiáng)調(diào)課堂教學(xué)、社會(huì)活動(dòng)、廉潔自律等方面的正面規(guī)范和負(fù)面清單,引導(dǎo)教師以案明紀(jì)。學(xué)校出現(xiàn)相關(guān)師德違規(guī)問題的,要在會(huì)上詳細(xì)通報(bào)具體處理結(jié)果,組織教師討論剖析原因、對照查擺自省,做到警鐘長鳴。
第四階段:抽查檢查階段(2021年10月至2022年3月)
各盟市、旗縣教育(教體)局成立檢查組,通過現(xiàn)場檢查、暗訪抽查、舉報(bào)突查等形式,對所轄學(xué)校專項(xiàng)整治工作開展情況進(jìn)行檢查,將查出的問題列出清單,逐項(xiàng)落實(shí)整改。自治區(qū)教育廳組織各盟市組建工作檢查組,深入旗縣(市、區(qū))及學(xué)校對專項(xiàng)整治情況開展互查互學(xué),并對抽查檢查情況進(jìn)行反饋和通報(bào),對發(fā)現(xiàn)的問題線索、風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)進(jìn)行持續(xù)有效監(jiān)控,切實(shí)消除風(fēng)險(xiǎn)隱患。
第五階段:鞏固提升階段(2022年3月底前完成)
各地、各??偨Y(jié)提煉師德師風(fēng)建設(shè)經(jīng)驗(yàn),鞏固專項(xiàng)整治行動(dòng)取得的成果,進(jìn)一步完善本地本校教師違反職業(yè)道德行為處理辦法、細(xì)化教師違反職業(yè)道德行為負(fù)面清單。同時(shí),結(jié)合本次專項(xiàng)治理行動(dòng)發(fā)現(xiàn)的問題,認(rèn)真研究、強(qiáng)化提煉,針對突出問題構(gòu)建長效機(jī)制,全面提升師德治理水平,切實(shí)防止問題反彈。
中小學(xué)有償補(bǔ)課和教師違規(guī)收受禮品禮金舉報(bào)電話及舉報(bào)郵箱
來源:內(nèi)蒙古自治區(qū)教育廳