毛澤東是文章大家。他的作品風(fēng)格多樣,時而大氣磅礴,如大江大河奔流直下;時而雋永秀麗,韻味無窮;時而樸實無華,卻富含哲理。毛澤東的著作是黨的優(yōu)良文風(fēng)的代表。
新中國成立后,他常常在會議、談話中提到改進(jìn)文風(fēng)、寫好文章此類話題,這多是他豐富寫作實踐背后的沉淀、升華和總結(jié)。
一、領(lǐng)導(dǎo)干部要親自動手寫文章
毛澤東提倡領(lǐng)導(dǎo)干部要親自寫文章。為什么一定要寫文章呢?因為,它對于提高工作能力大有益處。毛澤東談到:“寫文章,可以鍛煉頭腦的細(xì)致準(zhǔn)確性??陀^事物是獨立存在的東西,全面地認(rèn)識它,寫成文章是不容易的事情。經(jīng)過多次反復(fù),才能比較接近客觀實際,寫出來經(jīng)過大家討論一下,搞成比較謹(jǐn)慎的作風(fēng),把問題把思想寫成定型的語言文字,可以提高準(zhǔn)確性。”做工作的前提是正確認(rèn)識客觀世界,而“文章是客觀事物的反映”,因而寫文章有助于人們正確地認(rèn)識客觀世界。經(jīng)過不斷寫文章、改文章、集體討論文章這些方法,主觀和客觀就漸趨一致了,做工作的基礎(chǔ)也就有了。
領(lǐng)導(dǎo)干部親自動手寫文章,確是做好工作的基本功。毛澤東是這樣要求領(lǐng)導(dǎo)干部的,他自己也是這樣做的。他早年辦《湘江評論》時,預(yù)約的稿子常不能收齊,他冒著酷暑和蚊叮蟲咬,一個多月內(nèi),寫了四十篇文章。大革命時,他背著雨傘走村串戶調(diào)查數(shù)月,不畏勞苦,寫下了《中國社會各階級的分析》、《湖南農(nóng)民運動考察報告》等調(diào)查報告,為確立“農(nóng)村包圍城市”的革命道路奠定了理論基礎(chǔ)。
毛澤東一生親自起草了大量的公文,如決議、通知、指示、決定、命令、電報,等等。毛澤東是把“親自動手”作為一項指令、一種要求、一個規(guī)定,下發(fā)全黨嚴(yán)格推行的。這也是他倡導(dǎo)的工作作風(fēng),并以身作責(zé),率先垂范。他在1948年為黨內(nèi)起草的《關(guān)于建立報告制度》中要求:“各黨中央局和分局,由書記負(fù)責(zé)(自己動手,不要秘書代勞),每兩個月,向黨中央和黨中央主席作一次綜合報告?!?/SPAN>1958年起草的《工作方法六十條》第三十八項規(guī)定“不可以一切依賴秘書”,“要以自己動手為主,別人輔助為輔”。
毛澤東在西柏坡期間,一年時間親手?jǐn)M電報408封(根據(jù)《毛澤東軍事年譜》),指揮了三大戰(zhàn)役,迎來了新中國的誕生。奪取政權(quán)靠槍桿子,更靠筆桿子。筆桿子是戰(zhàn)略、策略、思想、方法;槍桿子是實力、武器、行動。毛澤東是用筆桿子指揮著槍桿子奪取政權(quán)的。中國革命的勝利靠的是毛澤東思想,而從一定程度上說,也靠的是毛澤東的一支筆。他從不帶槍,卻須臾不可離筆,天天寫字行文。在指導(dǎo)公文方面毛澤東殫精竭慮,不厭其煩,經(jīng)常提醒工作人員,“校對清楚,勿使有錯”“打清樣時校對勿錯”,還經(jīng)常親自為公文改錯。
新中國成立后,針對一些領(lǐng)導(dǎo)干部寫報告和講話稿讓秘書代勞,毛澤東說:“我寫文章從來不叫別人代勞,有了病不能寫就用嘴說嘛!”“秘書只能找材料,如果一切都由秘書去辦,那么部長、局長就可以取消,讓秘書干?!彼鞔_要求領(lǐng)導(dǎo)同志“重要的文件不要委托二把手、三把手寫,要自己動手,或者合作起來做”。
二、寫作態(tài)度:實事求是
毛澤東提倡寫文章要采取實事求是的態(tài)度,要從生活、從實踐出發(fā),真誠地表達(dá)自己的心理話。他說:“只要是嚴(yán)格說理又合乎事實,即實事求是的文章,是站得起來的。”他稱贊列寧的著作“生動活潑”,因為列寧“把心交給人,講真話,不吞吞吐吐”。做人貴在真誠,作文也是如此。毛澤東主張文章“不要用過于夸大的修飾詞”,分析情況好就是好,壞就是壞,“不要夸大”;講話發(fā)言也要“有表揚,有批評,有成績,也有缺點”,不要盡是講好話。
寫文章實事求是的基礎(chǔ)是要有追求真理的科學(xué)態(tài)度,要認(rèn)真進(jìn)行調(diào)查研究。毛澤東在《反對本本主義》一文中,曾提出“沒有調(diào)查就沒有發(fā)言權(quán)”的著名論斷,強調(diào)“注重調(diào)查”、“反對瞎說”,“一切結(jié)論產(chǎn)生于調(diào)查情況的末尾,而不是在它的先頭”。早年他在黨中央蘇區(qū)寫下的七萬多字的《尋烏調(diào)查》,堪稱我黨基層調(diào)研工作的典范。毛澤東對這次調(diào)研印象很深刻,新中國成立后曾回顧說當(dāng)時是“下大力氣”。
三、寫作方法:材料應(yīng)與觀點統(tǒng)一,辯證分析
有了正確的態(tài)度,還要有正確的方法。毛澤東告誡寫文章要處理好材料和觀點的關(guān)系,強調(diào)“材料應(yīng)與觀點統(tǒng)一”,要把材料經(jīng)過大腦的加工,貫通起來,形成自己的系統(tǒng)看法。
材料是血肉,是觀點的基礎(chǔ)。毛澤東說:“不熟悉生活,對于所論的矛盾不真正了解,就不可能有中肯的分析?!痹谘影矔r期,他就號召真正的藝術(shù)家必須到群眾中去,到火熱的斗爭中去,觀察、體驗、研究一切生動的生活形式和斗爭形式,一切文學(xué)和藝術(shù)的原始材料。
然而單有材料還不行,還要加工,要消化。用毛澤東的話說,就是文章要有觀點,有“較深刻的思想性”。而要達(dá)到這個目的,就要學(xué)會分析問題。毛澤東指出:“分析的方法就是辯證的方法。所謂分析,就是分析事物的矛盾?!?/FONT>
毛澤東反對寫文章不懂裝懂,拿一堆材料來堆砌了事。1957年12月25日,他在一封信中寫道:“文章寫不下去了,此時應(yīng)該多看看材料,再考慮考慮,看看自己是不是還沒有真懂?!彼催^一份文件后不滿意,認(rèn)為文件起草者對所論問題“不甚內(nèi)行,還不大懂。如果真懂,不至于不能用文字表現(xiàn)出來”。他認(rèn)為,構(gòu)思寫文首先要分析所論事物對立統(tǒng)一的內(nèi)部聯(lián)系,分析其中的主要矛盾與次要矛盾,這樣才能“有長江大河、勢如破竹之勢”。如果沒把問題搞懂,就不要輕易下筆。
真正有分析有觀點的文章就會有力量。毛澤東稱贊魯迅后期的雜文“很有力量”,認(rèn)為是由于魯迅擁有了馬克思主義的世界觀,掌握了唯物辯證法這個思想武器。
四、寫作風(fēng)格:要講究文法,有中國氣派
毛澤東是遣詞造句的大師,他的語言精煉準(zhǔn)確,詞匯豐富多彩,用典生動恰當(dāng),他的文章既有思想的力量,也有藝術(shù)的感染力。新中國成立初期,一些報紙、雜志、書籍上的文字以及黨和政府機關(guān)的文件在語言運用方面存在著混亂狀況。毛澤東注意到這一點,要求規(guī)范語言的使用,強調(diào)寫文章要講文法、修辭、邏輯。講究文法,是寫文章的基本要求。講究邏輯,是指“使用概念和判斷進(jìn)行推理的時候要有邏輯性”,“必須注意各種詞語的邏輯界限和整篇文章的條理”,文章“開頭、中間、尾巴要有一種關(guān)系,要有一種內(nèi)部的聯(lián)系,不要互相沖突”,也就是說要注意文章的準(zhǔn)確性、條理性和前后的一貫性。講究修辭,則是要使文章生動活潑一些,使人愛看。
在文章語言的運用上,毛澤東指出要向人民群眾學(xué)習(xí)語言,要從外國語言中吸收我們所需要的成分,還要學(xué)習(xí)古人語言中有生命的東西。他尤其反對一些人“寫文章沒有中國味道,硬搬西洋文字的文法”,主張要吸收中華人民共和國語言幾千年來的豐富營養(yǎng);他批評有些文章“洋腔洋調(diào)”,主張中國人寫文章要有中國風(fēng)格、中國氣派。
五、寫文章要有群眾觀點
毛澤東說:“你講話是講給別人聽的,寫文章是給別人看的,不是給你自己看嘛!”“要想到對方的心理狀態(tài)?!薄爱?dāng)著自己寫文章的時候,不要老是想著‘我多么高明’,而要采取和讀者處于完全平等地位的態(tài)度。”這是群眾觀點在文風(fēng)中的具體體現(xiàn)。心理有讀者,謀篇布局、遣詞造句、語言運用都考慮讀者的感受,這樣讀者才會愛看你的文章。
對于在寫作過程中如何站在讀者的角度想問題,毛澤東有多方面的闡述?!皹?biāo)題要醒目些,使讀者愛看。”1957年,《人民日報》送來一篇社論稿,題目是“怎樣對待批評”,毛澤東看后,將其改為“正確地對待善意的批評”,并批了一句話“這個概念化的標(biāo)題是不好的”。
對于文章的開頭,毛澤東主張應(yīng)開門見山,首先提出要點,引起讀者注意,然后再作闡釋論述。他反對一些文章一上來就大段引用經(jīng)典論述,給人以距離感,認(rèn)為“先講死人、外國人,這不好,應(yīng)當(dāng)從當(dāng)前形勢講起”。
在文章的語言上,毛澤東主張要照顧讀者的心理,要學(xué)會使用人民群眾的語言,“要通俗,使工農(nóng)都能接受”。他強調(diào),文章不僅要講清道理,而且語言要生動活潑,做到“理情并茂”,這樣的文章才能給人留下深刻印象。他說:“文章要尖銳,刀利才能裁紙”,但是文章也不能太硬了,“太硬了人家不愛看,可以把軟和硬兩個東西統(tǒng)一起來。文章寫得通俗、親切,由小講到大,由近講到遠(yuǎn),引人入勝,這就很好?!彼Q贊魯迅的文章既不太軟也不太硬,不難看。
關(guān)于文章的敘述方法,毛澤東也有獨到的看法。他批評蘇聯(lián)《政治經(jīng)濟(jì)學(xué)教科書》的寫法“很不好,總是從概念入手”,認(rèn)為這不符合馬克思主義的觀點。他指出:“研究問題,要從人們看得見、摸得到的現(xiàn)象出發(fā),來研究隱藏在現(xiàn)象后面的本質(zhì),從而揭露客觀事物的本質(zhì)的矛盾?!?/FONT>
六、好文章是改出來的
文章寫完后,是不是就萬事大吉了呢?毛澤東認(rèn)為還不行,還得去修改。
為什么一定要修改文章呢?1963年,毛澤東在會見外賓時談到:“寫文章和寫詩不經(jīng)過修改是很少的。為什么要修改?甚至還要從頭寫?就是因為文字不正確,或者思想好,但文字表達(dá)不好,要經(jīng)過修改?!泵珴蓶|還主張,“重要的文章不妨看它十多遍,認(rèn)真地加以刪改,然后發(fā)表。文章是客觀事物的反映,而事物是曲折復(fù)雜的,必須反復(fù)研究,才能反映恰當(dāng)”。可見,改文章就是改思想,改的過程就是思想完善的過程。
毛澤東一生改過的文章無數(shù),著名的《關(guān)于正確處理人民內(nèi)部矛盾的問題》,年過六旬的毛澤東前后修改了十幾遍,持續(xù)近半年時間,傾注了多少心血!可見,修改文章是要下大氣力的。
不僅是對重要的文件和文章,對自己的詩詞,毛澤東也常會反復(fù)斟酌修改。1952年,一位大學(xué)老師寫信指出《長征》詩“騰細(xì)浪”“金沙浪拍”兩個“浪”字重復(fù),犯了詩作之忌,建議改為“水拍”,毛澤東欣然接受,并稱其為“一字師”。
結(jié)語
作為一位偉大的政治家,毛澤東明白,文風(fēng)好壞與黨的事業(yè)的興衰緊密相關(guān),“學(xué)風(fēng)和文風(fēng)也都是黨的作風(fēng),都是黨風(fēng)”。文風(fēng)是一名領(lǐng)導(dǎo)干部思想作風(fēng)和工作作風(fēng)的重要表現(xiàn),思想作風(fēng)和工作作風(fēng)出現(xiàn)毛病,往往在文風(fēng)上會有所表現(xiàn)。
毛澤東是文章大家。他的作品風(fēng)格多樣,時而大氣磅礴,如大江大河奔流直下;時而雋永秀麗,韻味無窮;時而樸實無華,卻富含哲理。毛澤東的著作是黨的優(yōu)良文風(fēng)的代表。
新中國成立后,他常常在會議、談話中提到改進(jìn)文風(fēng)、寫好文章此類話題,這多是他豐富寫作實踐背后的沉淀、升華和總結(jié)。
一、領(lǐng)導(dǎo)干部要親自動手寫文章
毛澤東提倡領(lǐng)導(dǎo)干部要親自寫文章。為什么一定要寫文章呢?因為,它對于提高工作能力大有益處。毛澤東談到:“寫文章,可以鍛煉頭腦的細(xì)致準(zhǔn)確性??陀^事物是獨立存在的東西,全面地認(rèn)識它,寫成文章是不容易的事情。經(jīng)過多次反復(fù),才能比較接近客觀實際,寫出來經(jīng)過大家討論一下,搞成比較謹(jǐn)慎的作風(fēng),把問題把思想寫成定型的語言文字,可以提高準(zhǔn)確性?!弊龉ぷ鞯那疤崾钦_認(rèn)識客觀世界,而“文章是客觀事物的反映”,因而寫文章有助于人們正確地認(rèn)識客觀世界。經(jīng)過不斷寫文章、改文章、集體討論文章這些方法,主觀和客觀就漸趨一致了,做工作的基礎(chǔ)也就有了。
領(lǐng)導(dǎo)干部親自動手寫文章,確是做好工作的基本功。毛澤東是這樣要求領(lǐng)導(dǎo)干部的,他自己也是這樣做的。他早年辦《湘江評論》時,預(yù)約的稿子常不能收齊,他冒著酷暑和蚊叮蟲咬,一個多月內(nèi),寫了四十篇文章。大革命時,他背著雨傘走村串戶調(diào)查數(shù)月,不畏勞苦,寫下了《中國社會各階級的分析》、《湖南農(nóng)民運動考察報告》等調(diào)查報告,為確立“農(nóng)村包圍城市”的革命道路奠定了理論基礎(chǔ)。
毛澤東一生親自起草了大量的公文,如決議、通知、指示、決定、命令、電報,等等。毛澤東是把“親自動手”作為一項指令、一種要求、一個規(guī)定,下發(fā)全黨嚴(yán)格推行的。這也是他倡導(dǎo)的工作作風(fēng),并以身作責(zé),率先垂范。他在1948年為黨內(nèi)起草的《關(guān)于建立報告制度》中要求:“各黨中央局和分局,由書記負(fù)責(zé)(自己動手,不要秘書代勞),每兩個月,向黨中央和黨中央主席作一次綜合報告。”1958年起草的《工作方法六十條》第三十八項規(guī)定“不可以一切依賴秘書”,“要以自己動手為主,別人輔助為輔”。
毛澤東在西柏坡期間,一年時間親手?jǐn)M電報408封(根據(jù)《毛澤東軍事年譜》),指揮了三大戰(zhàn)役,迎來了新中國的誕生。奪取政權(quán)靠槍桿子,更靠筆桿子。筆桿子是戰(zhàn)略、策略、思想、方法;槍桿子是實力、武器、行動。毛澤東是用筆桿子指揮著槍桿子奪取政權(quán)的。中國革命的勝利靠的是毛澤東思想,而從一定程度上說,也靠的是毛澤東的一支筆。他從不帶槍,卻須臾不可離筆,天天寫字行文。在指導(dǎo)公文方面毛澤東殫精竭慮,不厭其煩,經(jīng)常提醒工作人員,“校對清楚,勿使有錯”“打清樣時校對勿錯”,還經(jīng)常親自為公文改錯。
新中國成立后,針對一些領(lǐng)導(dǎo)干部寫報告和講話稿讓秘書代勞,毛澤東說:“我寫文章從來不叫別人代勞,有了病不能寫就用嘴說嘛!”“秘書只能找材料,如果一切都由秘書去辦,那么部長、局長就可以取消,讓秘書干?!彼鞔_要求領(lǐng)導(dǎo)同志“重要的文件不要委托二把手、三把手寫,要自己動手,或者合作起來做”。
二、寫作態(tài)度:實事求是
毛澤東提倡寫文章要采取實事求是的態(tài)度,要從生活、從實踐出發(fā),真誠地表達(dá)自己的心理話。他說:“只要是嚴(yán)格說理又合乎事實,即實事求是的文章,是站得起來的?!彼Q贊列寧的著作“生動活潑”,因為列寧“把心交給人,講真話,不吞吞吐吐”。做人貴在真誠,作文也是如此。毛澤東主張文章“不要用過于夸大的修飾詞”,分析情況好就是好,壞就是壞,“不要夸大”;講話發(fā)言也要“有表揚,有批評,有成績,也有缺點”,不要盡是講好話。
寫文章實事求是的基礎(chǔ)是要有追求真理的科學(xué)態(tài)度,要認(rèn)真進(jìn)行調(diào)查研究。毛澤東在《反對本本主義》一文中,曾提出“沒有調(diào)查就沒有發(fā)言權(quán)”的著名論斷,強調(diào)“注重調(diào)查”、“反對瞎說”,“一切結(jié)論產(chǎn)生于調(diào)查情況的末尾,而不是在它的先頭”。早年他在黨中央蘇區(qū)寫下的七萬多字的《尋烏調(diào)查》,堪稱我黨基層調(diào)研工作的典范。毛澤東對這次調(diào)研印象很深刻,新中國成立后曾回顧說當(dāng)時是“下大力氣”。
三、寫作方法:材料應(yīng)與觀點統(tǒng)一,辯證分析
有了正確的態(tài)度,還要有正確的方法。毛澤東告誡寫文章要處理好材料和觀點的關(guān)系,強調(diào)“材料應(yīng)與觀點統(tǒng)一”,要把材料經(jīng)過大腦的加工,貫通起來,形成自己的系統(tǒng)看法。
材料是血肉,是觀點的基礎(chǔ)。毛澤東說:“不熟悉生活,對于所論的矛盾不真正了解,就不可能有中肯的分析。”在延安時期,他就號召真正的藝術(shù)家必須到群眾中去,到火熱的斗爭中去,觀察、體驗、研究一切生動的生活形式和斗爭形式,一切文學(xué)和藝術(shù)的原始材料。
然而單有材料還不行,還要加工,要消化。用毛澤東的話說,就是文章要有觀點,有“較深刻的思想性”。而要達(dá)到這個目的,就要學(xué)會分析問題。毛澤東指出:“分析的方法就是辯證的方法。所謂分析,就是分析事物的矛盾?!?/FONT>
毛澤東反對寫文章不懂裝懂,拿一堆材料來堆砌了事。1957年12月25日,他在一封信中寫道:“文章寫不下去了,此時應(yīng)該多看看材料,再考慮考慮,看看自己是不是還沒有真懂。”他曾看過一份文件后不滿意,認(rèn)為文件起草者對所論問題“不甚內(nèi)行,還不大懂。如果真懂,不至于不能用文字表現(xiàn)出來”。他認(rèn)為,構(gòu)思寫文首先要分析所論事物對立統(tǒng)一的內(nèi)部聯(lián)系,分析其中的主要矛盾與次要矛盾,這樣才能“有長江大河、勢如破竹之勢”。如果沒把問題搞懂,就不要輕易下筆。
真正有分析有觀點的文章就會有力量。毛澤東稱贊魯迅后期的雜文“很有力量”,認(rèn)為是由于魯迅擁有了馬克思主義的世界觀,掌握了唯物辯證法這個思想武器。
四、寫作風(fēng)格:要講究文法,有中國氣派
毛澤東是遣詞造句的大師,他的語言精煉準(zhǔn)確,詞匯豐富多彩,用典生動恰當(dāng),他的文章既有思想的力量,也有藝術(shù)的感染力。新中國成立初期,一些報紙、雜志、書籍上的文字以及黨和政府機關(guān)的文件在語言運用方面存在著混亂狀況。毛澤東注意到這一點,要求規(guī)范語言的使用,強調(diào)寫文章要講文法、修辭、邏輯。講究文法,是寫文章的基本要求。講究邏輯,是指“使用概念和判斷進(jìn)行推理的時候要有邏輯性”,“必須注意各種詞語的邏輯界限和整篇文章的條理”,文章“開頭、中間、尾巴要有一種關(guān)系,要有一種內(nèi)部的聯(lián)系,不要互相沖突”,也就是說要注意文章的準(zhǔn)確性、條理性和前后的一貫性。講究修辭,則是要使文章生動活潑一些,使人愛看。
在文章語言的運用上,毛澤東指出要向人民群眾學(xué)習(xí)語言,要從外國語言中吸收我們所需要的成分,還要學(xué)習(xí)古人語言中有生命的東西。他尤其反對一些人“寫文章沒有中國味道,硬搬西洋文字的文法”,主張要吸收中華人民共和國語言幾千年來的豐富營養(yǎng);他批評有些文章“洋腔洋調(diào)”,主張中國人寫文章要有中國風(fēng)格、中國氣派。
五、寫文章要有群眾觀點
毛澤東說:“你講話是講給別人聽的,寫文章是給別人看的,不是給你自己看嘛!”“要想到對方的心理狀態(tài)?!薄爱?dāng)著自己寫文章的時候,不要老是想著‘我多么高明’,而要采取和讀者處于完全平等地位的態(tài)度。”這是群眾觀點在文風(fēng)中的具體體現(xiàn)。心理有讀者,謀篇布局、遣詞造句、語言運用都考慮讀者的感受,這樣讀者才會愛看你的文章。
對于在寫作過程中如何站在讀者的角度想問題,毛澤東有多方面的闡述。“標(biāo)題要醒目些,使讀者愛看?!?/SPAN>1957年,《人民日報》送來一篇社論稿,題目是“怎樣對待批評”,毛澤東看后,將其改為“正確地對待善意的批評”,并批了一句話“這個概念化的標(biāo)題是不好的”。
對于文章的開頭,毛澤東主張應(yīng)開門見山,首先提出要點,引起讀者注意,然后再作闡釋論述。他反對一些文章一上來就大段引用經(jīng)典論述,給人以距離感,認(rèn)為“先講死人、外國人,這不好,應(yīng)當(dāng)從當(dāng)前形勢講起”。
在文章的語言上,毛澤東主張要照顧讀者的心理,要學(xué)會使用人民群眾的語言,“要通俗,使工農(nóng)都能接受”。他強調(diào),文章不僅要講清道理,而且語言要生動活潑,做到“理情并茂”,這樣的文章才能給人留下深刻印象。他說:“文章要尖銳,刀利才能裁紙”,但是文章也不能太硬了,“太硬了人家不愛看,可以把軟和硬兩個東西統(tǒng)一起來。文章寫得通俗、親切,由小講到大,由近講到遠(yuǎn),引人入勝,這就很好?!彼Q贊魯迅的文章既不太軟也不太硬,不難看。
關(guān)于文章的敘述方法,毛澤東也有獨到的看法。他批評蘇聯(lián)《政治經(jīng)濟(jì)學(xué)教科書》的寫法“很不好,總是從概念入手”,認(rèn)為這不符合馬克思主義的觀點。他指出:“研究問題,要從人們看得見、摸得到的現(xiàn)象出發(fā),來研究隱藏在現(xiàn)象后面的本質(zhì),從而揭露客觀事物的本質(zhì)的矛盾。”
六、好文章是改出來的
文章寫完后,是不是就萬事大吉了呢?毛澤東認(rèn)為還不行,還得去修改。
為什么一定要修改文章呢?1963年,毛澤東在會見外賓時談到:“寫文章和寫詩不經(jīng)過修改是很少的。為什么要修改?甚至還要從頭寫?就是因為文字不正確,或者思想好,但文字表達(dá)不好,要經(jīng)過修改?!泵珴蓶|還主張,“重要的文章不妨看它十多遍,認(rèn)真地加以刪改,然后發(fā)表。文章是客觀事物的反映,而事物是曲折復(fù)雜的,必須反復(fù)研究,才能反映恰當(dāng)”??梢姡奈恼戮褪歉乃枷?,改的過程就是思想完善的過程。
毛澤東一生改過的文章無數(shù),著名的《關(guān)于正確處理人民內(nèi)部矛盾的問題》,年過六旬的毛澤東前后修改了十幾遍,持續(xù)近半年時間,傾注了多少心血!可見,修改文章是要下大氣力的。
不僅是對重要的文件和文章,對自己的詩詞,毛澤東也常會反復(fù)斟酌修改。1952年,一位大學(xué)老師寫信指出《長征》詩“騰細(xì)浪”“金沙浪拍”兩個“浪”字重復(fù),犯了詩作之忌,建議改為“水拍”,毛澤東欣然接受,并稱其為“一字師”。
結(jié)語
作為一位偉大的政治家,毛澤東明白,文風(fēng)好壞與黨的事業(yè)的興衰緊密相關(guān),“學(xué)風(fēng)和文風(fēng)也都是黨的作風(fēng),都是黨風(fēng)”。文風(fēng)是一名領(lǐng)導(dǎo)干部思想作風(fēng)和工作作風(fēng)的重要表現(xiàn),思想作風(fēng)和工作作風(fēng)出現(xiàn)毛病,往往在文風(fēng)上會有所表現(xiàn)。