首 頁 內(nèi)蒙古在職醫(yī)學(xué)教育初創(chuàng)階段發(fā)展概況（截至1972年）
1954年，內(nèi)蒙古自治區(qū)衛(wèi)生部成立內(nèi)蒙古自治區(qū)衛(wèi)生干部訓(xùn)練所。1956年，訓(xùn)練所又改建為內(nèi)蒙古自治區(qū)衛(wèi)生干部進(jìn)修學(xué)校，主要用來對衛(wèi)生部門的在職職工進(jìn)行有計劃、有步驟的分期分批輪訓(xùn)。但終因該校經(jīng)費(fèi)等辦學(xué)條件不足，既無專任教師，又無單獨(dú)校舍（系占用內(nèi)蒙古自治區(qū)呼和浩特衛(wèi)生學(xué)校部分房舍），于1957年停辦。之后，全區(qū)對在職職工的培訓(xùn)提高除各單位自己組織外，主要通過委托區(qū)內(nèi)有辦學(xué)條件的醫(yī)療衛(wèi)生單位承辦，或派赴區(qū)外有關(guān)單位學(xué)習(xí)深造。內(nèi)蒙古自治區(qū)衛(wèi)生干部進(jìn)修學(xué)校停辦2年后又恢復(fù)發(fā)展，經(jīng)內(nèi)蒙古自治區(qū)人民政府批準(zhǔn)建立為內(nèi)蒙古自治區(qū)衛(wèi)生干部進(jìn)修學(xué)院，為后來全區(qū)在職醫(yī)學(xué)教育事業(yè)的發(fā)展作出積極貢獻(xiàn)。
20世紀(jì)50年代中期以后，隨著全日制高等、中等醫(yī)學(xué)院校的興建，特別是1958年以后，通過舉辦業(yè)余醫(yī)學(xué)院校對在職職工進(jìn)行培訓(xùn)和學(xué)歷教育有了很大的發(fā)展。1959年，呼和浩特市地區(qū)創(chuàng)辦高等、中等業(yè)余醫(yī)學(xué)院校各一所。業(yè)余醫(yī)學(xué)院招收地對象是現(xiàn)職中級衛(wèi)生人員，學(xué)制3年，通過學(xué)習(xí)經(jīng)考試成績合格者，發(fā)給畢業(yè)證書，并晉升為高級衛(wèi)生技術(shù)職稱。業(yè)余衛(wèi)生學(xué)校招收地對象是現(xiàn)職初級衛(wèi)生人員，學(xué)制3年，通過學(xué)習(xí)經(jīng)考試成績合格者，發(fā)給畢業(yè)證書，并晉升為中級衛(wèi)生技術(shù)職稱。到1960年，全區(qū)不少地區(qū)先后辦起19所高等業(yè)余醫(yī)學(xué)院，39所中等業(yè)余衛(wèi)生學(xué)校。共計培訓(xùn)2461名在職初、中級醫(yī)療衛(wèi)生人員。
1960年全區(qū)六盟市業(yè)余醫(yī)學(xué)院校設(shè)置表
表10-68
在1962年進(jìn)行的整頓精簡中，上述高、中等業(yè)余醫(yī)學(xué)院校也進(jìn)行整頓精簡。呼和浩特市地區(qū)4所業(yè)余醫(yī)學(xué)院，經(jīng)過整頓保留下來2所，停辦2所；包頭市11所業(yè)余醫(yī)學(xué)院，經(jīng)過整頓保留下來3所，停辦8所；烏、錫、哲、昭4盟各有業(yè)余醫(yī)學(xué)院1所，均未保留。全區(qū)39所業(yè)余衛(wèi)校，全部停辦。到1963年時，1962年保留下來的5所業(yè)余醫(yī)學(xué)院又停辦3所，只留下內(nèi)蒙古自治區(qū)衛(wèi)生廳所屬的呼和浩特業(yè)余醫(yī)學(xué)院和內(nèi)蒙古醫(yī)學(xué)院附設(shè)的業(yè)余醫(yī)科大學(xué)2所。
內(nèi)蒙古醫(yī)學(xué)院附設(shè)的業(yè)余醫(yī)科大學(xué)第一期學(xué)員按照教學(xué)計劃學(xué)完全部課程，于1964年3月21日如期舉行畢業(yè)考試，成績合格者70人，肄業(yè)者5人。這是內(nèi)蒙古自治區(qū)舉辦高等業(yè)余醫(yī)學(xué)教育以來首屆畢業(yè)的學(xué)員。是年4月10日，根據(jù)內(nèi)蒙古自治區(qū)人委指示，內(nèi)蒙古自治區(qū)衛(wèi)生廳所屬的呼和浩特業(yè)余醫(yī)學(xué)院和內(nèi)蒙古醫(yī)學(xué)院附設(shè)業(yè)余醫(yī)科大學(xué)合并，由內(nèi)蒙古醫(yī)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)。因內(nèi)蒙古醫(yī)學(xué)院教學(xué)任務(wù)重，難以兼顧，該業(yè)余醫(yī)科大學(xué)停辦。
為了進(jìn)一步加強(qiáng)內(nèi)蒙古自治區(qū)衛(wèi)生干部進(jìn)修學(xué)院的各項建設(shè)，充實和提高教學(xué)力量，使之成為內(nèi)蒙古自治區(qū)培訓(xùn)職工的中心。1964年9月15日內(nèi)蒙古自治區(qū)人委批復(fù)內(nèi)蒙古自治區(qū)衛(wèi)生廳《關(guān)于內(nèi)蒙古自治區(qū)衛(wèi)生干部進(jìn)修學(xué)院的“四定”及進(jìn)修學(xué)院的性質(zhì)等問題的報告》，決定：內(nèi)蒙古自治區(qū)衛(wèi)生干部進(jìn)修學(xué)院除了繼續(xù)完成當(dāng)時停辦的包頭醫(yī)學(xué)院遺留下來的醫(yī)療本、?？茖W(xué)生的培養(yǎng)任務(wù)外，更重要的是要完成對全區(qū)在職中級衛(wèi)生人員的培養(yǎng)提高，逐步創(chuàng)造條件對現(xiàn)有高級衛(wèi)生人員業(yè)務(wù)技術(shù)水平進(jìn)一步提高的任務(wù)。該院的專業(yè)設(shè)置和招生對象主要是：①為解決中華人民共和國成立以后長期在基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)工作的，未經(jīng)過系統(tǒng)學(xué)習(xí)的高級醫(yī)療衛(wèi)生技術(shù)人員的補(bǔ)修教育問題，可根據(jù)條件逐步舉辦醫(yī)療、公衛(wèi)、藥學(xué)等專業(yè)班，每年招收40人，學(xué)習(xí)期限以一年左右為原則。②為保證中級衛(wèi)生人員的?？七M(jìn)修，分設(shè)醫(yī)療、公衛(wèi)、藥學(xué)、檢驗、高級護(hù)理等專科進(jìn)修班各1個班。醫(yī)療?？瓢嗾惺?span lang="EN-US">30人，其余各40人，學(xué)制3年（包括實習(xí)在內(nèi)）。③舉辦各種衛(wèi)生行政人員學(xué)習(xí)班，年招收培訓(xùn)160人，學(xué)習(xí)期限3～4個月。為此，內(nèi)蒙古自治區(qū)衛(wèi)生干部進(jìn)修學(xué)院的發(fā)展規(guī)模，在“四定”中被定為1964—1965年每年的培訓(xùn)任務(wù)為630人，在校學(xué)員最多可達(dá)800人的規(guī)模。
1966年6月至1971年，內(nèi)蒙古自治區(qū)的職工在職醫(yī)學(xué)教育事業(yè)于“文化大革命”中整整中斷5年。在這期間，內(nèi)蒙古自治區(qū)僅有的一所衛(wèi)生干部進(jìn)修學(xué)院隨著包頭醫(yī)學(xué)專科學(xué)校、包頭市衛(wèi)生學(xué)校的“停課鬧革命”，所擔(dān)負(fù)的進(jìn)修教育工作也陷于停頓。由內(nèi)蒙古自治區(qū)衛(wèi)生廳委托或指定承擔(dān)培訓(xùn)職工任務(wù)的一些醫(yī)療衛(wèi)生專業(yè)機(jī)構(gòu)，因本身的業(yè)務(wù)尚處于癱瘓狀態(tài)，對開展在職進(jìn)修教育一事更是無人過問。從1972年開始，內(nèi)蒙古自治區(qū)衛(wèi)生廳在所屬單位安排、布置過一些職工醫(yī)學(xué)教育任務(wù)，受到多方面的干擾，“文化大革命”結(jié)束前該項工作始終未能令人滿意地完成。
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