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繽紛職教耀青春 技能圓夢向未來

發(fā)布時間:2025-05-30 【字體:
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    2025年5月,內蒙古自治區(qū)職業(yè)教育活動周暨職業(yè)教育宣傳月如期而至。職業(yè)技能成果展、技能人才展示、中小學職業(yè)體驗、非遺傳承展示活動、校企對接……連日來,以“一技在手 一生無憂”為主題的職業(yè)教育宣傳在各職業(yè)院校競相開展,各地各校豐富的辦學成果和鮮明的特色亮點一一呈現(xiàn),“職業(yè)教育成就出彩人生”的理念逐漸深入人心。

    技能讓生活更美好

    在內蒙古職業(yè)教育成果展上,一個個富有創(chuàng)意而又獨具匠心的作品讓人眼前一亮。

    可回收物、有害垃圾、廚余垃圾、其他垃圾,四個垃圾桶并排擺放,你能否快速準確判斷自己要扔的垃圾是哪一類?怎樣避免手動開蓋或腳踏式設計存在的接觸污染等問題?鄂爾多斯準格爾旗職業(yè)高中師生設計的“智能語音垃圾桶”就能輕松幫你解惑——通過技術創(chuàng)新融合語音識別、紅外感應、機器學習等技術,提高垃圾分類準確率,減少垃圾處理中的交叉污染。

    “這是我們師生共同設計的作品,日常我們還研究一些關于智能家居的改造等,很多實用的發(fā)明都是來源于日常生活。”該作品的指導教師介紹。

    如今,3D打印技術被廣泛應用,如何實現(xiàn)廢料回收再利用?內蒙古機電職業(yè)技術學院電氣自動化的學生研究出了3D廢料回收機。產品開發(fā)者之一、大一學生張建威驕傲地介紹,這個作品參加2025年“挑戰(zhàn)杯”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽校賽獲得了一等獎,接下來會繼續(xù)完善產品,沖擊更高級別賽事。

    酥油提純后,加入天然植物色粉與蜂蠟,再融入文化元素,鄂爾多斯生態(tài)環(huán)境職業(yè)學院研發(fā)的“可以吃的口紅”,吸引了眾多參觀者的目光,“技能讓生活更美好”在這里更加具像化。

    職業(yè)體驗感滿滿

    職業(yè)教育各項豐富的活動吸引了一批批中小學生前來參觀體驗。在非物質文化遺產作品展上,同學們看到了由內蒙古建筑職業(yè)技術學院師生通過電腦精確制圖、機器加工和手工制作,呈現(xiàn)出來的傳統(tǒng)古建斗拱模型,驚嘆于千年古建技藝在數(shù)控時代的新生。他們在老師的指導下體驗3D建模技術、扎染技藝、皮畫技藝。在職業(yè)教育成果展區(qū),他們認識新能源裝備技術、新型化工材料,體驗現(xiàn)代服務業(yè)帶來的美好。通過與職業(yè)的“親密接觸”,中小學生初步了解各行各業(yè)所需技能和文化,對職業(yè)教育有了具象的認識,甚至重新認識了職業(yè)教育。

    “今天看到的不少項目科技感滿滿,改變了我之前對職業(yè)教育的刻板印象。我對綠色智能家居館印象深刻,科技改變生活,職業(yè)教育為我們提供了更廣闊的發(fā)展舞臺?!币晃磺皝韰⒂^的初三學生說。

    呼和浩特市現(xiàn)代信息職業(yè)技術學校風力發(fā)電設備運行與維護專業(yè)高二學生張思敏和同學們在老師的帶領下來參加自治區(qū)職業(yè)教育活動周暨職業(yè)教育宣傳月啟動儀式,他興奮地說:“通過參觀體驗,我深刻理解了‘職業(yè)教育大有可為大有作為’的含義,也更加堅定了我在職業(yè)教育這條路上踏踏實實走下去的決心?!?/span>

    越來越多的學生走進職業(yè)院校體驗的同時,越來越多的職教人也在思考,如何做好職業(yè)啟蒙教育?2025年5月16日,呼和浩特市職業(yè)啟蒙教育教師培訓基地宣告成立,該基地將通過培養(yǎng)專業(yè)的職業(yè)啟蒙教育教師隊伍,將職業(yè)認知、職業(yè)體驗融入基礎教育階段,幫助中小學生了解職業(yè)世界,發(fā)現(xiàn)自身興趣與潛能,引導他們樹立正確的職業(yè)觀與價值觀,為他們播下職業(yè)理想的種子。

    產教融合育工匠

    “在本次職業(yè)教育成果展上,我們的無人機飛行表演大放異彩。學校無人機應用技術專業(yè)也屬于近些年新增專業(yè),發(fā)展前景廣闊?!眱让晒沤ㄖ殬I(yè)技術學院教務處相關負責人介紹。

    “低空經濟作為國家戰(zhàn)略性新興產業(yè),未來將成為經濟增長的新引擎,內蒙古地域遼闊、資源豐富,為低空經濟的應用提供了得天獨厚的條件。作為一個深耕低空經濟領域的公司,我們也遭遇了專業(yè)人才匱乏的瓶頸?!眱让晒趴沼蛐畔⒓夹g發(fā)展有限公司總經理蘇冠寧介紹,為了盡快扭轉這一局勢,公司與內蒙古建筑職業(yè)技術學院簽訂校企合作協(xié)議,精準對接區(qū)域產業(yè)需求,提升人才培養(yǎng)質量?!拔覀兤髽I(yè)參與學校課程設置,確保教學內容與行業(yè)前沿同步,學生在校內就可接觸真實項目,與產業(yè)需求零距離接軌。通過企業(yè)前置參與人才培養(yǎng)過程,精準培育符合需求的專業(yè)人才。”蘇冠寧說。

    在內蒙古商貿職業(yè)學院展臺,智能炒菜機正根據(jù)學生設計的數(shù)字菜單,現(xiàn)場烹制標準化菜肴。蒸鍋里,熱騰騰的布里亞特包子挑動著來往參觀者的味蕾。中國烹飪大師、餐飲食品系主任武國棟身著白色廚師服,邀請來往參觀者品鑒。“近年來,餐飲食品系通過校企合作,推動多項非遺飲食活態(tài)轉化。這就是在內蒙古旅游餐飲行業(yè)協(xié)會、現(xiàn)代化餐飲食品行業(yè)產教融合共同體的聯(lián)合指導下,我們?yōu)槠髽I(yè)開展的以布里亞特包子為基礎的草原灌湯牛肉包產品。”武國棟說,“近期,我們還啟動了校企合作科研項目揭榜掛帥活動,為內蒙古餐飲食品企業(yè)開展產品研發(fā),實現(xiàn)專業(yè)與產業(yè)的雙向奔赴。


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發(fā)布時間:2025-05-30 來源:內蒙古日報        【字體:
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    2025年5月,內蒙古自治區(qū)職業(yè)教育活動周暨職業(yè)教育宣傳月如期而至。職業(yè)技能成果展、技能人才展示、中小學職業(yè)體驗、非遺傳承展示活動、校企對接……連日來,以“一技在手 一生無憂”為主題的職業(yè)教育宣傳在各職業(yè)院校競相開展,各地各校豐富的辦學成果和鮮明的特色亮點一一呈現(xiàn),“職業(yè)教育成就出彩人生”的理念逐漸深入人心。

    技能讓生活更美好

    在內蒙古職業(yè)教育成果展上,一個個富有創(chuàng)意而又獨具匠心的作品讓人眼前一亮。

    可回收物、有害垃圾、廚余垃圾、其他垃圾,四個垃圾桶并排擺放,你能否快速準確判斷自己要扔的垃圾是哪一類?怎樣避免手動開蓋或腳踏式設計存在的接觸污染等問題?鄂爾多斯準格爾旗職業(yè)高中師生設計的“智能語音垃圾桶”就能輕松幫你解惑——通過技術創(chuàng)新融合語音識別、紅外感應、機器學習等技術,提高垃圾分類準確率,減少垃圾處理中的交叉污染。

    “這是我們師生共同設計的作品,日常我們還研究一些關于智能家居的改造等,很多實用的發(fā)明都是來源于日常生活?!痹撟髌返闹笇Ы處熃榻B。

    如今,3D打印技術被廣泛應用,如何實現(xiàn)廢料回收再利用?內蒙古機電職業(yè)技術學院電氣自動化的學生研究出了3D廢料回收機。產品開發(fā)者之一、大一學生張建威驕傲地介紹,這個作品參加2025年“挑戰(zhàn)杯”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽校賽獲得了一等獎,接下來會繼續(xù)完善產品,沖擊更高級別賽事。

    酥油提純后,加入天然植物色粉與蜂蠟,再融入文化元素,鄂爾多斯生態(tài)環(huán)境職業(yè)學院研發(fā)的“可以吃的口紅”,吸引了眾多參觀者的目光,“技能讓生活更美好”在這里更加具像化。

    職業(yè)體驗感滿滿

    職業(yè)教育各項豐富的活動吸引了一批批中小學生前來參觀體驗。在非物質文化遺產作品展上,同學們看到了由內蒙古建筑職業(yè)技術學院師生通過電腦精確制圖、機器加工和手工制作,呈現(xiàn)出來的傳統(tǒng)古建斗拱模型,驚嘆于千年古建技藝在數(shù)控時代的新生。他們在老師的指導下體驗3D建模技術、扎染技藝、皮畫技藝。在職業(yè)教育成果展區(qū),他們認識新能源裝備技術、新型化工材料,體驗現(xiàn)代服務業(yè)帶來的美好。通過與職業(yè)的“親密接觸”,中小學生初步了解各行各業(yè)所需技能和文化,對職業(yè)教育有了具象的認識,甚至重新認識了職業(yè)教育。

    “今天看到的不少項目科技感滿滿,改變了我之前對職業(yè)教育的刻板印象。我對綠色智能家居館印象深刻,科技改變生活,職業(yè)教育為我們提供了更廣闊的發(fā)展舞臺。”一位前來參觀的初三學生說。

    呼和浩特市現(xiàn)代信息職業(yè)技術學校風力發(fā)電設備運行與維護專業(yè)高二學生張思敏和同學們在老師的帶領下來參加自治區(qū)職業(yè)教育活動周暨職業(yè)教育宣傳月啟動儀式,他興奮地說:“通過參觀體驗,我深刻理解了‘職業(yè)教育大有可為大有作為’的含義,也更加堅定了我在職業(yè)教育這條路上踏踏實實走下去的決心?!?/span>

    越來越多的學生走進職業(yè)院校體驗的同時,越來越多的職教人也在思考,如何做好職業(yè)啟蒙教育?2025年5月16日,呼和浩特市職業(yè)啟蒙教育教師培訓基地宣告成立,該基地將通過培養(yǎng)專業(yè)的職業(yè)啟蒙教育教師隊伍,將職業(yè)認知、職業(yè)體驗融入基礎教育階段,幫助中小學生了解職業(yè)世界,發(fā)現(xiàn)自身興趣與潛能,引導他們樹立正確的職業(yè)觀與價值觀,為他們播下職業(yè)理想的種子。

    產教融合育工匠

    “在本次職業(yè)教育成果展上,我們的無人機飛行表演大放異彩。學校無人機應用技術專業(yè)也屬于近些年新增專業(yè),發(fā)展前景廣闊?!眱让晒沤ㄖ殬I(yè)技術學院教務處相關負責人介紹。

    “低空經濟作為國家戰(zhàn)略性新興產業(yè),未來將成為經濟增長的新引擎,內蒙古地域遼闊、資源豐富,為低空經濟的應用提供了得天獨厚的條件。作為一個深耕低空經濟領域的公司,我們也遭遇了專業(yè)人才匱乏的瓶頸?!眱让晒趴沼蛐畔⒓夹g發(fā)展有限公司總經理蘇冠寧介紹,為了盡快扭轉這一局勢,公司與內蒙古建筑職業(yè)技術學院簽訂校企合作協(xié)議,精準對接區(qū)域產業(yè)需求,提升人才培養(yǎng)質量?!拔覀兤髽I(yè)參與學校課程設置,確保教學內容與行業(yè)前沿同步,學生在校內就可接觸真實項目,與產業(yè)需求零距離接軌。通過企業(yè)前置參與人才培養(yǎng)過程,精準培育符合需求的專業(yè)人才?!碧K冠寧說。

    在內蒙古商貿職業(yè)學院展臺,智能炒菜機正根據(jù)學生設計的數(shù)字菜單,現(xiàn)場烹制標準化菜肴。蒸鍋里,熱騰騰的布里亞特包子挑動著來往參觀者的味蕾。中國烹飪大師、餐飲食品系主任武國棟身著白色廚師服,邀請來往參觀者品鑒。“近年來,餐飲食品系通過校企合作,推動多項非遺飲食活態(tài)轉化。這就是在內蒙古旅游餐飲行業(yè)協(xié)會、現(xiàn)代化餐飲食品行業(yè)產教融合共同體的聯(lián)合指導下,我們?yōu)槠髽I(yè)開展的以布里亞特包子為基礎的草原灌湯牛肉包產品?!蔽鋰鴹澱f,“近期,我們還啟動了校企合作科研項目揭榜掛帥活動,為內蒙古餐飲食品企業(yè)開展產品研發(fā),實現(xiàn)專業(yè)與產業(yè)的雙向奔赴。


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