2024年9月23日,2024年全區(qū)職業(yè)院校技能大賽暨技能成果展在鄂爾多斯市開幕。
全區(qū)中等職業(yè)學校技能大賽率先啟動,大賽共設土木建筑大類、資源環(huán)境與安全大類、裝備制造、能源動力與材料、電子信息、文化藝術等17個大類56個賽項,全區(qū)12支代表隊1012支參賽隊2000余名學生報名參賽。
在盟市職業(yè)教育技能成果展上,12盟市展區(qū)展品、技能展示豐富多彩、各具特色,充分展示各地職教亮點,為全區(qū)職業(yè)院校搭建相互交流學習的平臺;在非遺文化傳承展上,展出全區(qū)23所職業(yè)院校的500余件展品,涉及六大類20多個非遺項目,充分展示職業(yè)院校獨具特色的非遺資源和非遺傳承工作成果;在教育裝備展上,共有20余家教育裝備企業(yè)參展,展示教育裝備領域的新成果、新技術及前沿應用,吸引眾多學校老師、企業(yè)專家等參觀交流,推動產教融合、校企合作向更深層次邁進;技能展演晚會通過歌舞、情景劇、朗誦等文藝形式,充分展示職業(yè)教育改革發(fā)展成果?!氨敬未筚惔蚱埔酝鶈我桓傎惢顒拥膽T例,向多元綜合展示轉變,賦予競賽更多內涵,進一步擴大職業(yè)教育影響力,提升服務面?!弊灾螀^(qū)教育廳職業(yè)教育與成人教育處相關負責人介紹。
據(jù)了解,自治區(qū)堅持賽教結合、賽訓結合、賽育結合,積極構建學校、盟市、自治區(qū)競賽體系,努力形成學生技能競賽、教師教學能力比賽、班主任業(yè)務能力比賽、課程思政比賽多元競賽格局,助推全區(qū)職業(yè)教育高質量發(fā)展。同時,全區(qū)職業(yè)院校師生積極參加世界職業(yè)院校技能大賽、金磚國家技能大賽等國際大賽,競賽成績逐年躍升,學生綜合素質全面提升,職業(yè)教育步入高質量發(fā)展“快車道”。
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2024年9月23日,2024年全區(qū)職業(yè)院校技能大賽暨技能成果展在鄂爾多斯市開幕。
全區(qū)中等職業(yè)學校技能大賽率先啟動,大賽共設土木建筑大類、資源環(huán)境與安全大類、裝備制造、能源動力與材料、電子信息、文化藝術等17個大類56個賽項,全區(qū)12支代表隊1012支參賽隊2000余名學生報名參賽。
在盟市職業(yè)教育技能成果展上,12盟市展區(qū)展品、技能展示豐富多彩、各具特色,充分展示各地職教亮點,為全區(qū)職業(yè)院校搭建相互交流學習的平臺;在非遺文化傳承展上,展出全區(qū)23所職業(yè)院校的500余件展品,涉及六大類20多個非遺項目,充分展示職業(yè)院校獨具特色的非遺資源和非遺傳承工作成果;在教育裝備展上,共有20余家教育裝備企業(yè)參展,展示教育裝備領域的新成果、新技術及前沿應用,吸引眾多學校老師、企業(yè)專家等參觀交流,推動產教融合、校企合作向更深層次邁進;技能展演晚會通過歌舞、情景劇、朗誦等文藝形式,充分展示職業(yè)教育改革發(fā)展成果?!氨敬未筚惔蚱埔酝鶈我桓傎惢顒拥膽T例,向多元綜合展示轉變,賦予競賽更多內涵,進一步擴大職業(yè)教育影響力,提升服務面。”自治區(qū)教育廳職業(yè)教育與成人教育處相關負責人介紹。
據(jù)了解,自治區(qū)堅持賽教結合、賽訓結合、賽育結合,積極構建學校、盟市、自治區(qū)競賽體系,努力形成學生技能競賽、教師教學能力比賽、班主任業(yè)務能力比賽、課程思政比賽多元競賽格局,助推全區(qū)職業(yè)教育高質量發(fā)展。同時,全區(qū)職業(yè)院校師生積極參加世界職業(yè)院校技能大賽、金磚國家技能大賽等國際大賽,競賽成績逐年躍升,學生綜合素質全面提升,職業(yè)教育步入高質量發(fā)展“快車道”。