主題教育啟動(dòng)以來(lái),自治區(qū)黨委黨史和地方志研究室立足自治區(qū)史志工作職責(zé),扎實(shí)開(kāi)展調(diào)查研究。
全室精準(zhǔn)選題,制定具體調(diào)研方案,明確重點(diǎn)調(diào)研課題21項(xiàng)。領(lǐng)導(dǎo)班子帶頭示范,確定《如何發(fā)揮好史志資源在資政育人中的作用》的主題開(kāi)展調(diào)研并形成調(diào)研成果。室主任,室主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組長(zhǎng)杜軼鑫集中就“史志工作為什么干、干什么、誰(shuí)來(lái)干”等關(guān)鍵問(wèn)題,對(duì)照目前工作情況和面臨的困難問(wèn)題,開(kāi)展《全區(qū)黨史和方志工作效能提升問(wèn)題研究》的調(diào)研。室副主任、室主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組副組長(zhǎng)賀彪、吳海山、李紅分別以《牢記新使命 奮進(jìn)新征程 構(gòu)建全區(qū)地方志事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展新格局》 《自治區(qū)黨史和地方志部門發(fā)揮黨史宣傳教育功能情況調(diào)研報(bào)告》《關(guān)于黨的十八大以來(lái)自治區(qū)黨史和地方志資政功能發(fā)揮情況調(diào)研報(bào)告》為主題開(kāi)展深入調(diào)研。
研究室各處室調(diào)研方式方法多樣。11位處室負(fù)責(zé)人結(jié)合處室職責(zé)分別就加強(qiáng)辦公室綜合協(xié)調(diào)和服務(wù)保障、革命先烈紅色文化傳承、史料征集征編、區(qū)志編修難點(diǎn)堵點(diǎn)、全區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)(村)志編纂、年鑒編纂、黨史宣傳教育實(shí)效性、烏蘭夫民族工作思想研究、方志資源開(kāi)發(fā)利用等專題深入調(diào)研。尤其是為了深入挖掘”三千孤兒入內(nèi)蒙“相關(guān)資料,自治區(qū)黨委黨史和地方志研究室進(jìn)行了試點(diǎn)調(diào)研,通過(guò)多種方式了解相關(guān)史料征集征編工作。形成了有情況,有問(wèn)題,有思考分析,有實(shí)際措施的調(diào)研報(bào)告。
全室正繼續(xù)加大調(diào)研力度,著力在有針對(duì)性的深入思考,大膽假設(shè)小心求證,理清思路,提出切實(shí)可行地對(duì)策等方面下功夫。
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主題教育啟動(dòng)以來(lái),自治區(qū)黨委黨史和地方志研究室立足自治區(qū)史志工作職責(zé),扎實(shí)開(kāi)展調(diào)查研究。
全室精準(zhǔn)選題,制定具體調(diào)研方案,明確重點(diǎn)調(diào)研課題21項(xiàng)。領(lǐng)導(dǎo)班子帶頭示范,確定《如何發(fā)揮好史志資源在資政育人中的作用》的主題開(kāi)展調(diào)研并形成調(diào)研成果。室主任,室主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組長(zhǎng)杜軼鑫集中就“史志工作為什么干、干什么、誰(shuí)來(lái)干”等關(guān)鍵問(wèn)題,對(duì)照目前工作情況和面臨的困難問(wèn)題,開(kāi)展《全區(qū)黨史和方志工作效能提升問(wèn)題研究》的調(diào)研。室副主任、室主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組副組長(zhǎng)賀彪、吳海山、李紅分別以《牢記新使命 奮進(jìn)新征程 構(gòu)建全區(qū)地方志事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展新格局》 《自治區(qū)黨史和地方志部門發(fā)揮黨史宣傳教育功能情況調(diào)研報(bào)告》《關(guān)于黨的十八大以來(lái)自治區(qū)黨史和地方志資政功能發(fā)揮情況調(diào)研報(bào)告》為主題開(kāi)展深入調(diào)研。
研究室各處室調(diào)研方式方法多樣。11位處室負(fù)責(zé)人結(jié)合處室職責(zé)分別就加強(qiáng)辦公室綜合協(xié)調(diào)和服務(wù)保障、革命先烈紅色文化傳承、史料征集征編、區(qū)志編修難點(diǎn)堵點(diǎn)、全區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)(村)志編纂、年鑒編纂、黨史宣傳教育實(shí)效性、烏蘭夫民族工作思想研究、方志資源開(kāi)發(fā)利用等專題深入調(diào)研。尤其是為了深入挖掘”三千孤兒入內(nèi)蒙“相關(guān)資料,自治區(qū)黨委黨史和地方志研究室進(jìn)行了試點(diǎn)調(diào)研,通過(guò)多種方式了解相關(guān)史料征集征編工作。形成了有情況,有問(wèn)題,有思考分析,有實(shí)際措施的調(diào)研報(bào)告。
全室正繼續(xù)加大調(diào)研力度,著力在有針對(duì)性的深入思考,大膽假設(shè)小心求證,理清思路,提出切實(shí)可行地對(duì)策等方面下功夫。